章 敏
打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，想起與老師共度的（de）美好（hǎo）時光，不禁淚滿衣襟。
老師這一職（zhí）業是神聖的，點燃自己，照亮別人！將自己（jǐ）所擁（yōng）有的知識都傳（chuán）授與我（wǒ）們，隨著知識的增長，現在（zài）的（de）我終於明（míng）白，老師的良苦用心。
記得我上五（wǔ）年級時，我（wǒ）跟父母回到家鄉，來到了一個新的班級，那喧鬧的教室讓我對（duì）陌生（shēng）環（huán）境的緊（jǐn）張（zhāng）又增加了幾分。麵對著陌生的同學，看著同學們相互打著招呼，有幾個在推推搡搡……這時（shí），門口來了一位身材並不高大，滿臉（liǎn）笑容的男人。教室裏立刻安靜下來了，同學們都很好奇：他是老師還是學生的家（jiā）長？我也是其中之一。在學生們好奇的目光中，他嘴角帶著笑容，熟練地（dì）進行了自我介紹。這時我們才得知：他就是我們的班主任老師，教室裏頓時響起了一陣陣（zhèn）掌聲（shēng）歡呼聲。這些個聲音，讓我緊張的情緒慢慢地緩和下（xià）來，也（yě）讓（ràng）我（wǒ）有種融入這個大（dà）家庭的感（gǎn）覺，我（wǒ）很喜歡這樣的氛圍，也很喜歡這位和藹可（kě）親的老師。
入學已經半個多學（xué）期了，我也體會到了壓力，這裏與農民工學校有著天壤之別，同學們的（de）競（jìng）爭（zhēng）也是十分的激烈。記得有（yǒu）一次考試（shì）過後（那（nà）是我們的期（qī）中考試），我的（de）英語成績並不那麽如意。於是，老師拿著那成績表，在班裏尋找考試成績不那麽理想的人談話，而我也是（shì）其中之一。回想起老師那嚴厲的（de）表情（qíng），有點令人（rén）恐怖，可當時，我隻（zhī）體會到了裏麵（miàn）的嚴厲，沒（méi）有體（tǐ）會到他的良（liáng）苦用心。
俗話（huà）說：天有不測（cè）風雲，人（rén）有旦夕禍福（fú），隻有（yǒu）四十七歲班主（zhǔ）任竟得了重病，經過治療，老師身體漸（jiàn）漸（jiàn）康複。記得他出院沒幾（jǐ）天，就來（lái）給我們上課了。而我們為了慶祝老師康複出院，同學們“集資”買了些禮物，麵（miàn）對這突如其來的（de）驚喜，老師很快樂，可接著就很嚴（yán）肅（sù）地批評我們不要亂花錢（qián），把（bǎ）錢留著買些與學習有關的東西，比（bǐ）這來得更切實際。
在（zài）老師回來後的（de）歡樂時光中，我們繼續快快樂樂地學習。可沒過多久，噩耗又（yòu）再次傳來，老師舊病複（fù）發（fā），而（ér）且十（shí）分嚴（yán）重。後來聽醫生說，因為錯（cuò）過了治療的最佳時間（jiān），他們也無力（lì）挽回（huí）了。在暑假的一天（tiān），病魔就這樣帶走了我們（men）敬愛的班（bān）主任老師。我們懷著悲（bēi）痛（tòng）的心情，來到老師的遺像（xiàng）前，久久地注（zhù）視著老師生前那張慈祥的（de）臉龐，久久地，久久地……
老師，在天堂的您還好嗎？我知（zhī）道您一定在另一個世界中生活得十分快樂，您（nín）還在天邊注視著我們的一切，注視著您這些放不下（xià）的學生，您的這些放不下的孩子。老師您對我們的愛，千（qiān）言萬語說不盡，您對我們的（de）關懷，比天高，比海深。老師，我們隻想對您說：下輩子，我們（men）還（hái）想（xiǎng）做您的學生（shēng），老師您聽到了嗎？
冰冷的寒風刺痛著我的（de）心（xīn），追悼會的畫麵一直徘徊在我的腦海裏，我也在時刻提醒自己不能這樣，為了自己的學業，為了您對我們的期（qī）望，我們一定會振作起來。