（〔法〕丹齊（qí）格著，閻雪梅譯，廣西師範大學出版社，8.5萬字（zì），年6月第1版，元）
△學讀書；讀（dú）書的年（nián）紀；自私的讀者；讀書不會改變我們（men）；書神；閱讀（dú）是再創作（zuò）；為了不令逝者而（ér）長眠而讀書；隻因愛而讀書（shū）；為了憎恨而讀書；閱讀權力；閱讀空白；讀書時間；讀書（shū）地點；為了學習而讀書；……
〇圍繞（rào）各種讀書話（huà）題（tí），丹齊格與讀者分享他獨到（dào）的文學見解。有切實（shí）的建議、甜蜜的讚美、犀利的觀點，還有新鮮的閱讀理念：閱讀是文學的姊妹，讀者借助她們展（zhǎn）開與死亡和時間（jiān）的拉鋸戰。丹齊格精英主義立場鮮明，箴言警句不時靈光乍現，他（tā）思想的鋒芒，帶來（lái）一種令（lìng）人歎服傾倒（dǎo）、大呼過癮的閱讀哲（zhé）學。
〇讀（dú）書為了理解世界，讀書為了理解自身。
〇一切閱讀活動，都是一種再創作。
〇康德：“閱讀一本有（yǒu）趣的書與鍛煉身體一樣有益於（yú）健康。”
〇最氣勢磅礴的一句箴言應當是：“任（rèn）何**終結之後（hòu）都（dōu）會再現怯懦。”——於勒（lè）·巴爾貝·多爾維伊，《日記》
〇不讀書的人是目光短淺之徒，讀書的人是目光遠大的人。
〇不讀書的人不知道在書店裏所能感受（shòu）到的那種興奮之情。
〇閱讀並非生活的對立麵。閱讀即是生活。這種生活更嚴肅，但沒那麽激（jī）烈，少一分瑣屑輕浮，多一份穩定耐力，更多自恃的驕矜更少空虛的自負，同（tóng）時往往伴隨著多種弱點，驕傲、羞怯（qiè）、壓仰、退縮。在功利主義（yì）的世界裏，閱讀為我（wǒ）們維係著一種超然於（yú）現實的姿態，這有利於我們（men）思考。
〇讀書毫無用處。正（zhèng）因如此（cǐ），它才是一件大事。我們閱讀，因為它無用。
〇人們通過閱讀向生活抗議。生活（huó）是做工低劣的產（chǎn）品（pǐn）。它充滿了重複。它的景（jǐng）致沒（méi）完沒了。假如它向一家出（chū）版社（shè）投稿，定會（huì）被拒絕。
（年4月5日下（xià）午閱畢）