（〔日〕原尻淳一（yī）著，程亮譯，江西人民出版社，.7萬字，年9月第1版，元）
△個讀書技巧。7章：讀書體質（zhì）改善技巧：刺激與習慣的時間軸；沉迷讀書技巧：跟書（shū）談戀愛與契機管理；讀書環境技巧：求（qiú）知興奮×環境設定×實體書店的刺激；速讀技巧：“假設”與（yǔ）“驗（yàn）證”的互相追逐；加（jiā）快理解的“類比讀書”技（jì）巧；“解剖讀書”技巧：將書分解、收集線索的（de）技術；用於超級產出的數據庫技巧。
〇身處信（xìn）息baozha的時代，高效獲（huò）得信息不足為奇，如何使信息在實際生活中為己所用，才是（shì）成功的不二法則。利用效率專家發明的超高效、超高（gāo）質“讀書技巧”，枯燥無味（wèi）的（de）書架就能迅速變成求（qiú）知的樂園，單純的（de）文字信息（xī）也會瞬間化為附加值豐富的數（shù）據（jù）。
〇追溯作者人脈，發掘知識的本質。作家遠藤周作指出：“讀一個作家的書，就該先以全集的（de）形式讀完該作家的（de）所有作（zuò）品（pǐn），包括日記和書信”。
〇愉快的讀書（shū）生活是“求知（zhī）興奮×環境設定×實體書店的刺激”的三位一體，刺激讀書欲望以實現持續性的讀書。激發求知興奮的竅門在於，要把知識信息的根源與自己直接聯係起來。
〇多（duō）讀最可（kě）怕的（de）地方在於，你會在無意識中對書產生依賴，從而放（fàng）棄自（zì）己思考。
〇目標=垂直型（xíng）閱讀×水平型閱讀，使知識立體化。
〇產出集中在早晨。讀書的終極目（mù）的在於著書立說。
（年4月（yuè）6日上午閱畢）