何切
“煩惱最是無情……”我正要高歌（gē）一曲的時候，耳畔傳來（lái）了那熟悉得已（yǐ）不能再熟悉的聲音——
“何切，你過來，到辦公室裏去。”我的頭頃（qǐng）刻暈了（le）起來，心跳開始加速，要知道被老班請去喝“可樂”，絕大多數可都不是什麽好事，此（cǐ）時的心裏真的是十五隻吊桶打水——七（qī）上八下，不知所措；但還是硬著頭皮以和（hé）烏龜賽跑的速度向（xiàng）辦公室挪去。
果然不出所料，老班陰沉著臉，好像是我欠了他幾萬塊似的（de）。我心裏更加（jiā）不安了。
“你，過來。”
我機械地向前移（yí）了移，腦子裏超光速地閃過一幅幅畫麵，可怎麽也想不出有什麽小辮子被老班抓住。唉（āi），算了（le），聽天由命吧，我本（běn）著“要（yào）頭（tóu）一顆，要命一條”的決心，再次（cì）地（dì）向前邁了“一大步”。
“這兒（ér），有你一封信（xìn）。”老班指著桌（zhuō）子上的一封信說。
一（yī）看（kàn）是深藍色的（de）信封，我頓時明白了五六分；再看上麵的（de）字跡，心裏已（yǐ）明白了八（bā）九分——是我在外上學的堂哥寄來的。搞什（shí）麽嘛（ma），上一個星期我給他（tā）寄了一封信，信裏特別（bié）交代了要他回信（xìn）就寄（jì）到我家裏（lǐ），幹嗎又寄到學校來？
“誰寄來的？為什（shí）麽沒有寄信人的姓名？可不可以拆開來看？”
一連串的問號的下麵是一個個感歎號，沒有停頓，好像（xiàng）根（gēn）本就不需要我來回答，但“可不可以”幾個字似乎都帶（dài）上了大大的著重號。
誰不知道“可（kě）不可以”其實就是“一（yī）定（dìng）要”的意思嘛！豈（qǐ）有我說不的啊！我隻有昧著良心，臉上還裝著無所謂的表情說：“可以，隨便。”
老班拆信的動作非常的文明，不知是怕隨手撕信會（huì）撕壞裏麵的（de）信紙，還是怕不整齊的開口缺少美感（gǎn），他從抽（chōu）屜（tì）裏找出一把剪刀，一（yī）剪（jiǎn）一（yī）剪地（dì）慢慢地向前推（tuī）進。那哪裏是在剪（jiǎn）信（xìn）封，那簡直是在剪我的心啊——剪刀一聲“哢嚓”，我（wǒ）的心也（yě）跟著一聲“哢（kā）嚓”。老班終於放下了剪刀，又仔細地欣賞了一番自己的傑作之後，才抽出了信（xìn）紙——信紙完好無（wú）損，可（kě）我的心此刻已（yǐ）是支離破碎。老班依然是慢條斯理地（dì）展開折疊成心形的信（xìn）紙。唉喲，我的老班，您能不能暫（zàn）時丟開（kāi）您的君子風（fēng）度快（kuài）一點兒嘛，您知道您是在延長我受煎熬（áo）的時間？
老班終於開始讀信了，我開始“抽搐”，渾身發抖，我雖然知（zhī）道信中不會有什麽見不得陽（yáng）光的地方，但天曉（xiǎo）得我那個神（shén）經有些問題的堂哥會寫些（xiē）什麽啊。終於在過了N秒後，老班一（yī）點頭說：“以後嘛，盡量（liàng）不要通信，浪費時間，分散精力，會影響學習的。”
我趕忙點頭。
“好，你拿走吧。”
我一把抓起辦公桌上（shàng）的信紙和信封，逃荒似的飛奔而走。到教室（shì）坐定之後（hòu），拿起那該死（sǐ）的信，看起來。
“親愛（ài）的堂妹，最（zuì）近可好……”
第一張紙沒說什麽，盡是些廢話。
第二張紙還是些（xiē）廢（fèi）話。
第三張紙：“……謝謝你上一次給我來（lái）信。你知道在學校裏收到信件的感受嗎？本打算把信寄到你家裏，但想想還是寄到你學校裏更好，也讓你嚐嚐收信的滋味……”
啊？他故意耍（shuǎ）我！
往後再看（kàn）：“……下次再聊。”
還有下次！“啊——”我暈（yūn）了。