小書癡下克（kè）上喜歡各種（zhǒng）書籍（jí），包括專業書、學科、習題、人文、科學、小說、生活、雜誌、報紙、論文，還喜（xǐ）歡一切領域的（de）曆史沿（yán）革（gé）。
她發現（xiàn）每個（gè）領域前文都有曆史沿革，這與曆史書的部分有重疊，不過，她把這些資料送去做遊戲。
現在的遊戲有各種各樣（yàng）的形式。通過遊戲進行學習（xí），從藝術的角度看，公式和幾何（hé）圖形都有美學的價值，高深的概念和知識可以（yǐ）編成歌（gē）曲，帶（dài）有節奏（zòu）的美感，與大自然的律動在一起，構成美妙的畫卷。
亞絲娜希望（wàng）開發出一種，可以通（tōng）過大腦的一個區域理（lǐ）解另一個區域，也就是全腦連（lián）接，就（jiù）像藝術一（yī）樣（yàng）理解數理化（huà）。
下克上說，好像不需要吧，我看了一下曆史沿革，人類需要（yào）的東西來來去去（qù）都是幾樣。她翻了（le）翻一本（běn）習題書說，像這種書，在（zài）西方國土（tǔ）上，都是東方人在賣的。東方人喜歡搞這種束縛思維的東西。其實隻要把課本背（bèi）熟（shú）、吃透，逐（zhú）字理解，基（jī）本上可以應（yīng）付（fù）這些題了（le）。