第十（shí）九章
接下來的日子，我全心全意陪著全班備戰高考。
高考倒計時一天天減少，我必須把這群孩子（zǐ）的心拉回課堂。
我先去（qù）找了學校的心（xīn）理老師，給班（bān）裏專門做了一次團體（tǐ）疏導。
特別是劉子維和魏芊芊。
他們本來就被汪曉宇傷害（hài）過，再加上中（zhōng）毒在醫院躺了好幾天。
出院後，兩個孩子明顯（xiǎn）變得膽小，上課也心（xīn）不在焉（yān）。
我重新排了座位。
那（nà）個讓人有心理陰影的舊飲水機被（bèi）直接扔了。
我自掏腰包買了個嶄新的，還（hái）在旁邊擺了兩盆綠蘿。
看著（zhe）有了（le）點生機，總算驅散了那個（gè）角落的陰森氣。
消除了環境（jìng）上的恐慌，剩下的就是拿題海填補他們的時（shí）間。
每天早上六點半，我第一個站在教室門口。
晚（wǎn）上十（shí）點（diǎn）下晚（wǎn）自習，我看著最後一個人離開才鎖門（mén）。
刷題，模考，答疑。
我像個陀螺一樣在講台和課桌之間連軸（zhóu）轉。
遇到心態崩潰的孩子，我就拉到走廊上，陪著聊聊天（tiān）。
一天天過去（qù），教室裏的（de）死氣沉沉不見了。
取而代（dài）之的，是筆尖在卷子上摩（mó）擦的沙沙聲（shēng）。
他們眼裏的恐懼褪去，重新燃起了對大學的渴望。
五月中旬，高三迎（yíng）來了最關鍵的第三（sān）次模擬考（kǎo）試。
成績單發下來的時候，我看著上麵的分數，皺緊了（le）眉頭。
班（bān）裏的成績出現了嚴重的兩極分化（huà）。
一部分學生狀態極佳，把憋著的那股勁全（quán）用在了卷子上，成績突飛猛進（jìn）。
但還（hái）有幾個孩（hái）子，顯然還是沒能（néng）徹底擺脫那場風波的影響，發（fā）揮嚴重失常。
魏芊芊就是其中一個（gè）。
她是班裏的學習委員，成績一直穩在年級前五十。
但這次（cì），她連本科線都差（chà）點沒過。
晚自習，我（wǒ）把魏芊芊叫（jiào）到了辦公室。
她低著頭不敢看我，但一直攥著手心。
我沒提成績的事，接了杯溫水遞（dì）給她。
“最近沒睡好（hǎo）？”
我拉了把椅子讓她坐下。
魏芊芊憋了半天的眼淚，啪嗒啪嗒往下掉。
“林老師，我害（hài）怕。”
“我一閉上眼，就是我在醫院的（de）病床上，我媽抱著我哭的畫麵。”
“還有我（wǒ）的頭發......”
她哭得渾身發抖。
我歎了口氣，伸手攬住她的肩膀，輕輕拍著她的後背。
“芊芊，傷口結痂的時（shí）候，總（zǒng）是會疼，這很正常。”
“但你不能（néng）因為怕疼，就永遠盯著那塊疤看。”
我抽（chōu）出紙巾遞給她。
“壞人他們再也傷害（hài）不到你，可如果（guǒ）你因為（wéi）他們毀了自己的前途，那才是（shì）真正的輸了。”
“人生是一場長跑（pǎo），高考隻是其中一個站台。”
“老師不是為了逼你們考多高的分數，而是想親眼看著你們，健康地走出去，去過你（nǐ）們本該擁有的大好人生。”
魏芊芊緊緊攥著紙（zhǐ）巾，眼神卻漸漸多了一絲光亮。
“林老師（shī），謝謝（xiè）你。”
她站起身，朝我深深鞠了一躬。
看著她轉身跑回教室的背影，我長長地舒了（le）一口氣。