陳璐瑤
他，高高瘦瘦的；戴著一副藍邊框的眼鏡，架在高高的鼻梁上；腳踩（cǎi）一雙尖頭皮鞋，鞋頭擦得光亮；短而整齊的板（bǎn）寸頭，更為他添（tiān）了一分精神。他，姓林，是曾經教過我的一位普通（tōng）得不能再普通的（de）語文老師。
林老師（shī）剛來時，我有些害怕（pà）上語文（wén）課，因為他要抽（chōu）查（chá）背誦，而我背不下來。一下課，我就和（hé）其他幾個同學一起被帶到辦公室門口的走廊背書。老師不知從哪掏出一隻水筆，在我（wǒ）的（de）書上隨意畫了幾個圈（quān），都是景（jǐng）物，並對我說：“你隻（zhī）要記住描寫的這些景物，把它們串起來就背下來（lái）了。”隨後他就一轉身回了辦公室，留下（xià）我望著幾個（gè）圈（quān）發呆。我還是背不下來。
自從那以（yǐ）後，我就有些害怕（pà）語文了。林老師仿佛也發覺我沒有先前的學習興（xìng）趣了，經常鼓勵我努力（lì）學習。在他的幫助下，我漸漸有了前（qián）進的動力，一（yī）步一個腳（jiǎo）印前行。
這時，沒心沒肺的我才意識到：我害怕學習語文，其實是錯怪了他對我的一片苦心啊！我在那時對他（tā）有著深深的愧疚感。
隨（suí）著時間的（de）推移（yí），師生之間的感情也越發深厚起來（lái）。
學（xué）校的活動很（hěn）多，我們卻又不讓老師（shī）省心，以至於林（lín）老（lǎo）師因為我（wǒ）們——一群生性頑劣（liè）的孩子，而多了許（xǔ）多煩（fán）惱。不（bú）知不覺中，上課時，我（wǒ）能隱約看到他曾經濃（nóng）密的黑發中，露出了（le）幾根刺眼的白發，額頭上又多了幾道皺紋……他，從來沒有過一次抱怨。我，也（yě）從來沒有看見他抱怨過一次。
這樣對學生好的老師，他的學生，怎麽會不尊敬他，不愛戴他？
每次，我走到他的辦公桌前，看見他埋著頭（tóu），不是寫（xiě）教案，就是（shì）批作業，一刻也不（bú）停歇。他勞累時，總是把頭埋在手臂中間，說話的聲音也十分微弱，微弱到幾乎聽不見，還夾雜著幾聲揪心的咳嗽聲（shēng）……林老師，我們看著您，在（zài）寒冷的冬天，為我們板書，每個字都（dōu）是那麽的遒勁有力，而您的手上早已磨出了厚厚的老繭；我（wǒ）們聽著您，在最忙碌的複習期間（jiān），扯著幾近沙啞的喉嚨，為我們講課。我們的心裏，五味雜陳，不知該說什麽好。
林老師，一位普通得不能再普通的一位語文老師。我從心底裏（lǐ）真心地敬佩他，敬佩（pèi）他的愛崗敬業，敬佩他的無私奉獻，敬佩他的寬容大（dà）度。同時，他也教會了我許多東（dōng）西，改變了（le）我。他留給我（wǒ）的，是一筆（bǐ）無價的（de）精神財富。