許曉晴
今天上午的第二節課，很多老師走進了我們（men）的教室，有認識的，也有不認識的，他們坐在了教室（shì）的後麵，做好了聽課的（de）準備。
上課鈴響了，我們紛紛回到座位坐好。一位陌生（shēng）的老師走到講台上，她應該就是（shì）給我們上課的老師了吧。同學們急忙坐得端端正正，精神抖擻地等著陌生（shēng）老師開始講課。
這位老師講課生動有趣，我（wǒ）們都聽得入了迷。他讓（ràng）我們親手做有趣（qù）的實驗——用吸管紮穿土豆。剛開始大多數（shù）同學都不相信，認為是不可能的。我把玩著（zhe）老師發的吸管，心想：這麽脆弱的吸管真的（de）能紮穿堅硬的土豆嗎？我才不信呢。
老師一聲令（lìng）下，大家一起將手中的吸管紮向土豆（dòu）。
我猶豫了幾秒（miǎo），見大（dà）家都紮了，隻好深吸一（yī）口氣（qì），閉上雙眼，用老師教給我們的方法“抵、握、紮”用力紮了下去。
哇！真的紮穿了（le）耶！太不可思議（yì）了！我揉揉眼睛，啊（ā），這是真的！這是（shì）怎麽回事呢？我看看周圍，同學們也都是一副驚訝疑惑（huò）的表情。
老師笑著給我們解釋了這個實驗的（de）原理。哦，原來是（shì）因為（wéi）手指抵住吸管的上端，就把（bǎ）氣流（liú）堵在了吸管中，氣流可以使（shǐ）得（dé）吸管變得非常硬，這樣（yàng）紮穿土豆就很容易了。
上了這堂實驗課，我懂得了（le），一切皆有可能（néng）！真是（shì）世界（jiè）之大無奇不有（yǒu）啊！