父母處理與孩子關係的（de）時候，既要做孩子的知心朋（péng）友（yǒu），也要做（zuò）一名嚴格的長者
小樂的爸爸是一個教子觀念很新的人，和孩子如朋友，如兄（xiōng）弟，獨獨（dú）不（bú）像父（fù）子。他的做法是讓（ràng）兒子直（zhí）呼其名，事事聽取小樂的意見。他一直認為，隻（zhī）有這樣才（cái）算是真正尊重孩子。沒想到，才幾歲的小樂變得非常任性，一切惟我獨尊。
當爸爸意識到這一點（diǎn）的時候，父子之間的衝突已經激烈到無法（fǎ）化解，有一次，兩人又發生（shēng）了衝（chōng）突，最後氣得爸爸抓住小樂，劈頭蓋臉一頓痛打。小樂搞不清（qīng）楚，為什麽一向和自己親（qīn）如哥們（men）兒（ér）一樣（yàng）的爸（bà）爸（bà），怎麽突然變成（chéng）了惡魔，他（tā）感覺受到嚴重（chóng）的傷害。
這是一個過猶不及的（de）典型例子。尊重太過，就成了沒有原則的妥協；尊重不（bú）足，衝突會（huì）隨（suí）即產生。怎樣才能算是尊重有度呢？父母處（chù）理與（yǔ）孩子（zǐ）關（guān）係的時候，既要做孩子的知（zhī）心朋友，也要做一名嚴格的長者，讓（ràng）孩子信（xìn）任你，樂於向你敞開（kāi）心扉，同時（shí）又遵從你的一些決定。家長製的威風不可取，你可以（yǐ）用溫和而堅定（dìng）的（de）句式提建議（yì）：“假如我是你，我就……”這（zhè）樣說法會讓孩子感覺自己受到尊重（chóng），對父母的意（yì）見也比較（jiào）容易理解和（hé）接受。
下麵讓（ràng）我（wǒ）們一起來看（kàn）具體（tǐ）的做法。
1、家長（zhǎng）要正確對待（dài）孩子的要求
家長對孩子的要（yào）求要具體分析，要以家庭的實際經濟狀況和有利於（yú）孩子的身心健康為前提，既不（bú）能百依百順，也不能一概拒絕。
2、“嚴”不代表讓孩子怕你
如果孩子不（bú）願意接近父母（mǔ），對父母敬而遠之，或既不尊重，也不親近，更不願與父母交談，這就（jiù）很難取得好的教育效（xiào）果。
3、“嚴”不代表可以（yǐ）對孩子提出苛刻的要求
我們所說的嚴格要求，是根據孩子的發展水平（píng）和年齡特點來說的，父母提出的要求必須是適當的（de），是孩子經過努力可以（yǐ）須知到的。若要求過高，孩（hái）子即使經過（guò）努（nǔ）力也無法達到，就會使孩子喪失信心（xīn），也就起不到（dào）教育的效果。
4、講明道理，使孩（hái）子馬上改正錯誤。
5、增加溝通時（shí）間，注重家庭的親（qīn）密度。
一些是期研（yán）究發現，隻有在溫暖、和諧的背景下，教育引導才能發揮作用。家庭成（chéng）員間親密、鼓勵、支持的氛圍，對兒（ér）童培養樂觀、自信的性格極有幫（bāng）助。