鄭敬濤（tāo）
在這個神奇的班級裏，學霸如雲，可最（zuì）讓我欽佩的還是那人稱“葉（yè）縱”的學霸。他不鳴則已，一鳴驚人（rén）。
葉（yè）縱身材（cái）高大，也不戴眼鏡，讓人一看就不像（xiàng）是那種文弱的書生，反倒覺得他在體（tǐ）育上有天賦。平時為人呢，也挺豪放的，甚至會有點大大咧咧（liě）。但（dàn）每當他學習起來，便立馬換了個人似的，想得快，寫得也快，仿佛是將筆和自己的思想合為一體了。
開學初，葉縱在班中還是（shì）默默無聞的，因為名次還不是（shì）很靠前。
但之後的一段（duàn）時間裏，我（wǒ）時常（cháng）看到他一個人在座位上苦學的身影。期中測試後，他以（yǐ）班級第一的佳績震驚全（quán）班。可（kě）我不感到驚訝，畢竟，那（nà）是他勤學苦練的成果。在期末考試中，葉縱乘勝追擊，站在了休業式的講台（tái）上發言，內容是確立自己（jǐ）的學習目標與激發自己（jǐ）的學（xué）習興趣。我（wǒ）想，他就是那個在心（xīn）中牢牢地記住學習目（mù）標，並努力激發自己的學（xué）習興趣才取（qǔ）得成功的人。
在班裏，我（wǒ）有幸與三位“學霸”組成了（le）一個文學社，而葉縱就是（shì）其中之一，所以我（wǒ）和他（tā）接觸漸漸增多。文（wén）學社成員共同寫著一部小說。剛開始，大家都（dōu）熱情高漲，爭著搶著要在本子上留下輝煌的幾筆。但漸漸地，隨著學習負（fù）擔加重，我與另一位成員就很少參與寫作了。因此，翻開那微微泛黃、被翻得破爛的小說本，後麵的故事就都是葉（yè）縱與另一位學（xué）霸的字跡。學霸？學霸！不僅僅是（shì）學習好就是學霸，而是認定一件事就要做到（dào）底，對（duì）待任何事都一絲不苟，盡全力完成的人。擁有這些品質（zhì），學習好也是理所應當的（de）。
在葉縱身上，我才頓悟以前我一（yī）直將“學霸”這（zhè）個詞理解錯了。
學霸不是整天隻知學習，除了學習還是學習的人，也不（bú）是取得一次（cì）輝煌就趾高氣揚、目中無人的人，也不是智商極高，情商極低的（de）人。
葉縱（zòng），他陽光，幽默，有點（diǎn）小調皮，對朋友極好；同（tóng）時也勤奮，刻苦，有自己獨特的思想。學時精益求精，玩時不拘小節。葉縱，他就是我心（xīn）中（zhōng）的（de）學霸！