盡管邵老師都發（fā）話（huà）了，學（xué）生們還是苦（kǔ）哈哈著一張（zhāng）臉，道理我們都懂，但老師是不是有點太（tài）任性了？
我們罪不至此啊！！！
心裏嘀嘀咕咕（gū），學生們仍含淚望著麵前的題目（mù），筆尖下沉又抬起，始終找不到切入點。
與其他人不同，黎初是大大鬆了口氣。
還好，邵熙的配合能力挺強的，沒有隻顧自（zì）己的一（yī）畝三分地，還（hái）順帶替（tì）她圓了個場。
黎初（chū）皺巴著一張小臉，眉心擰起，隨大流地戴上（shàng）痛苦麵具，注意力早已不在試卷上，滿心滿眼都是等會兒劇情的推動。
眼角餘光偷（tōu）瞥了明安（ān）慮的方向一眼，看見這人正大（dà）剌剌趴在桌（zhuō）上睡覺，那愜意（yì）勁，隻差沒打個呼嚕了。
她（tā）著實羨慕不已，這才是人生啊！
像她被捉進劇本世界中，還要扮演聽話（huà）的乖學生，束手束腳的，發揮空間很是有限。
黎初在觀察著明安慮（lǜ），邵（shào）熙則一直觀察著（zhe）黎初，對方隱密的小動作自然沒有逃過他的眼睛。
見女孩眼（yǎn）底時不時劃過的欣羨，他努力壓製住嘴角勾起的弧（hú）度，還真是，什麽想法都表現在臉上。
作為一個沒有經過專業訓練的普通人，黎初的表現其實處處是破（pò）綻，至少那雙圓眼（yǎn）是（shì）掩藏（cáng）不住她的想法的。
邵熙出生豪門，家庭（tíng）結構（gòu）複雜，成年後混跡在人精紮堆的娛樂圈，要說識人的本事，明知止都（dōu）不敢說（shuō）自己比的過他。
黎初（chū）其實是他一直（zhí）想成為的（de）那種人。
簡（jiǎn）單、純粹、良善。
他知（zhī）曉能活成現在這副樣子，她必定是（shì）不缺愛的，身旁的家人友人小心（xīn）翼翼地嗬護著，如同罩上個玻璃罩子（zǐ），隔絕（jué）塵世的汙染，讓她能一直以自己最想要的方式成長茁壯。
羨慕歸羨慕，但他更明（míng）白人與（yǔ）人之間是不同的，縱使再羨慕對方，他也活不成（chéng）別人的模樣。
他掛（guà）上溫煦和善的麵具，扮演著大家欣（xīn）賞（shǎng）喜（xǐ）愛的麵孔，演得久了（le），他似（sì）乎就成了被塑造出的虛假形象。
這次被拉入劇本世界，他表麵和他人一般驚詫，實則內心毫無恐懼。
在（zài）他看來，人的最好狀態隻有兩種，死或活。
半死不（bú）活，拖拖拉拉的（de）才會產生痛苦情緒。
如今麵臨（lín）著死亡（wáng）危（wēi）機，他（tā）卻能欣然麵對（duì），一則是對自己的（de）演技（jì）和（hé）能力有信心（xīn），二則，他對隊友的能（néng）力有初步的信（xìn）心，沒表演經驗，可綜合素質不（bú）弱，當然，黎初可能相對性生澀一（yī）些，但問題不（bú）大，他們這些隊友不是死的，出紕漏能（néng）想（xiǎng）辦法描補，三則，他是真的不怕（pà）死，他想活著，不代表不能坦然麵對死亡。
死前能體驗一把普通人接觸不到的高位麵科技，著實不（bú）虧，算是死得（dé）其所了。
邵（shào）熙（xī）十分了解（jiě）自己，知（zhī）道他這人是帶著瘋勁的，明知止估計也看出一二了，不（bú）過不（bú）以為意罷了（le）。
畢竟（jìng）他雖然瘋，但理智和智商全在線，又沒有反社會人格。
他是個遵紀守（shǒu）法的好公民，還不興有點個人愛好咋滴？