那天晚上，蘇明不知道自己是怎麽回家的。
他像是喝（hē）醉了酒，又像（xiàng）是剛打了一針興奮劑。
周凱的話（huà），在他腦（nǎo）子裏一遍遍回放。
“搭台子……”
“賣（mài）規則……”
“資源整合（hé）……”
推開家門，屋裏愁（chóu）雲慘淡。
妻子正坐在沙（shā）發上發（fā）呆，手裏（lǐ）拿（ná）著兒子的英語試卷，眉頭緊鎖。
兒子蘇哲躲在（zài）房（fáng）間裏不敢出來。
“回來了？”妻子（zǐ）看了他一眼，歎了口氣，“哲哲這次模考，英語才考了分。補習班的老師說，如果不上一對一，明年升學（xué）肯定沒戲。”
“但是一對一，一小時要八百塊……”
妻子的聲（shēng）音越（yuè）來越小，最後化作一聲無奈（nài）的歎息。
“咱們現在（zài）的存款，加上你那（nà）點工資，也就勉（miǎn）強夠還房貸。這補課費……”
如果是以前，蘇明聽（tīng）到這（zhè）話，肯定會感到一陣窒息。
他會愧疚，會自責，會（huì）想著（zhe）明天要不要去開滴滴賺錢。
但今天，聽到“一小時（shí）八百塊（kuài）”這幾個字。
蘇明的眼睛，突然亮了。
痛（tòng）點。
這就是周（zhōu）凱說的痛點！
家長焦慮嗎？焦慮死了！為了孩子（zǐ）升學，砸（zá）鍋賣鐵都願意。
資源在哪裏（lǐ）？
蘇明想（xiǎng）起了自己以（yǐ）前在公司的技（jì）術（shù）部（bù），經常和海外事業部對接（jiē）。
那裏有一群剛回國的海歸，還有幾個正宗的美國工程師。
前幾天（tiān），他還看到前同事小趙發朋友圈，抱怨（yuàn）現在大（dà）環境不好，想找點兼職賺外快，但又（yòu）拉不下臉去機構當老師。
一邊是焦慮的家長，拿（ná）著錢找不到靠譜（pǔ）的好老師，隻能被機構割韭菜。
一邊是優質的老師，有能力有時間，卻找不到（dào）學生，或（huò）者被機構抽成（chéng）抽得太（tài）狠。
中（zhōng）間（jiān）缺什麽？
缺一（yī）個台子！
缺一（yī）個信任的橋梁！
蘇明（míng）的心髒狂跳起來。
他走（zǒu）到妻子身邊，沒有像往常一樣唉聲歎（tàn）氣，而是突然握住了妻子的（de）手。
“老婆，哲哲的補習費，你別操心（xīn）了。”
“啊（ā）？”妻子愣住了，摸了（le）摸（mō）蘇明的額（é）頭，“老公，你沒事吧？是不是壓力太大了？”
“我沒事，我清醒得很。”
蘇明眼中閃爍著一種前所未有的（de）光芒。
“老婆，你那個家（jiā）長群裏，像咱們這樣焦慮英（yīng）語成績的家長，多嗎？”
“多啊！幾十個呢！大家天天在群裏吐槽機構老師不負責，收費還死貴。”
“好（hǎo）。”
蘇明深吸一口氣，站起身，走（zǒu）到陽台上。
他拿出了手機，翻（fān）開了（le）那（nà）個（gè）塵封已久的通訊錄。
他找到了前（qián）同（tóng）事小趙的電話，又找到了那個美（měi）國工（gōng）程師的微信。
他沒有急著聯係。
而是閉上眼睛，在腦海裏開始“搭（dā）台（tái）子”。
他不需要自（zì）己去教英語。
他也不（bú）需要去租一（yī）個（gè）昂（áng）貴的教室。
他需要的（de），隻是（shì）把這兩撥人，聚在一起。
“我不賣課。”
蘇明（míng）對著窗外的夜色，喃喃自語。
“我要賣的是——升學的希望。”