（〔加〕基恩（ēn）·奧特利著，孫洵偉譯，.5萬字，年1月第（dì）1版，元）
△5部分（fèn）：重要的認識；學習、語言、思想；思維與大腦；社會；共同的人性。
○從柏拉圖到百憂解，從到愛（ài）的真諦，心理學（xué）這門探索內心奧秘的科學，是如何（hé）做到既發（fā）人深（shēn）省（shěng）又與我們的生活（huó）息息相關的（de）？這（zhè）本書帶領人們走過一個又一（yī）個迷人的領域：人的意識、人腦的生理基礎、情（qíng）感、從嬰兒期到成人期的心理（lǐ）發展階段、語言習得與使用、記（jì）憶的本質（zhì）、精神疾病、道德、自由（yóu）意誌、創造力（lì）、藝術和文學作品中的思想，以及（jí）最重要的，我們相互合作的能（néng）力。它穿越了心理學的曆史（shǐ），又預示著今後的發展方向。作者通過講述心理學最（zuì）重要的突破和突破者背後的故事，將心理（lǐ）學的基本知識、心理學的發展曆史、偉大的心理學家和著名的心理學實驗串聯在一起。它既是一本科普入門讀（dú）物，又能增強我們對自己（jǐ）和他人的理解。
○諾姆·喬姆斯基（jī）提出，語言的基礎並不是強化學（xué）習，這（zhè）一極具影響力的（de）假設開創了一場“認知革命”。
○抑鬱症是精神病學中最常（cháng）見的（de）單一（yī）診斷結果。它表現為（wéi）彌漫的悲傷（shāng）或低落情緒，通常伴隨（suí）著對愉快的（de）活動失去興趣，以及其他幾種症狀，包括無法（fǎ）集中（zhōng）注意力、睡眠障礙、體重減輕、動作減慢（màn）、無價值感以及zisha傾向。
○共情隻是社會性的一個部分。縱觀整個動物社（shè）會，我們人類所具有的社會性遠超其（qí）他動物。我們（men）並非孤立的個體（tǐ），反而與他人有著千絲萬縷的聯係。
○進一步了解思維，既有助於提高我們對他人與自身的理解，也有助於構（gòu）建社會，讓有著不同才智、不同出身（shēn）背景的人都感受到，活在這樣的社會裏是值得的。
（年8月5日下午閱畢）