教室出現後。
整個南川大學徹底陷入恐慌。
校方第一時間封鎖四樓。
甚至派人拆掉走廊入口。
可隔（gé）天——
還在。
像它原本（běn）就存在那裏。
更詭異的是：
每個人看到的位置都不同。
有人說在文學院。
有人說在舊實（shí）驗樓。
還有人（rén）聲稱：
自己淩晨在宿舍走廊盡（jìn）頭看（kàn）見過。
「它不是固定空間。」
李唯安低聲說。
圖書館裏燈光昏h。
桌上鋪（pù）滿學生證詞。
「更像一種（zhǒng）……被集T觀測出來的（de）現（xiàn）象。」
葉（yè）凡沉默不語。
因為（wéi）她腦海裏（lǐ），?始終停留著腳（jiǎo）人（rén）那句話：
「你終（zhōng）於想起（qǐ）我了。」
她明明不認識對方。
可那一（yī）瞬間——
她卻感到莫名熟悉。
像曾經在哪裏見過。
「最近有（yǒu）很多學生失憶。」
餘寧低聲說。
她（tā）最近幾（jǐ）乎（hū）無法好好睡覺。
因為耳邊總會突然出現大量陌生低語。
有時甚（shèn）至分不清，?哪些聲音是真實。
「今天早上有人忘記自己宿舍在哪（nǎ）。」
「還有人突然不記（jì）得父母長相。」
袁琳（lín）臉也不好看（kàn）。
「我（wǒ）的能力也開始失控了。」
她昨天碰到（dào）室友的筆。
卻忽然感受到大量陌生情緒。
恐懼。
窒息。
絕望。
甚至還有不屬於活人（rén）的冰冷感。
她第一次無法分辨：
那到底是「殘留情緒」。
還是某種正在靠近的東西。
當晚。
教室再次出現。
這次是在舊藝術大樓。
消息傳開後，?不（bú）少（shǎo）學生偷（tōu）偷跑去（qù）拍照。
但沒多久——
其中一名學生失蹤了。
「最後看到他的（de）人說，他自己（jǐ）走進了。」
警察神情難看。
「之後就沒出（chū）來。」
可最詭異的（de）是：
監視器裏（lǐ）。
那條走廊根本不存在。
畫（huà）麵裏隻有一堵牆（qiáng）。
而那名失蹤學（xué）生——
竟直接朝（cháo）牆壁走去。
接著。
消失了。
「不是幻覺。」
李唯安低聲說（shuō）。
「是認知被改寫了（le）。」
葉凡心底發冷。
因為她忽然意識到：
如果（guǒ）能讓人「相信它存在」——
那麽總有一天，
大家也（yě）會開始相信：
牆裏本來就能走進去。
深夜。
葉凡獨自回宿舍時，?忽然再次看見那條走廊（láng）。
燈光閃爍。
積水蔓延。
而教室，?靜靜出現在盡頭。
門半掩著。
裏麵傳來很輕的滴水聲。
滴答。
滴答。
滴答。
葉凡呼慢慢急促（cù）。
因為她聽見裏麵有人在哭。
那聲音……
像小時候的自己。