溫默眼睜睜的看（kàn）著尚瑾將那朵花插，到了花瓶中，那小心翼翼的模樣，真的（de）叫人怪異。
這樣的細節，初中學（xué）生肯定（dìng）是不（bú）可能發現的。但溫默不一樣，他已經（jīng）感覺（jiào）到事情不簡單了（le），至少尚瑾對唐果不簡單（dān）。
也對，一個（gè）原本患有自閉症的人，不僅來普通學校上（shàng）課，還給一個（gè）小女生拎書包，本（běn）來就很奇怪。
他要是再想不通，那就是傻子了。
所以，這個世界如今改變了這麽多的原因，是在尚瑾（jǐn）身上嗎？
他觀察了唐果一學期，她除了吃零食，就（jiù）是吃零食。
上（shàng）課雖（suī）然不會搗亂，可看起（qǐ）來也不（bú）怎麽認真。
至今的（de）作業本（běn）都是唐苒幫（bāng）她做的，試卷（juàn）什麽的，都是唐苒包了（le）的。
就算對方被老師抽中回答問題（tí），能夠對答如流，溫默也沒有懷疑什麽（me），認為尚（shàng）瑾在一邊偷偷提（tí）醒。
最終，溫默將懷疑的目標鎖定到尚瑾的身上。
患有（yǒu）自閉症，又是天才，家境還那麽好，那麽多許多事情相對來說就很容易了（le）。
不（bú）管是不是，溫默都隻是將這（zhè）個懷疑擱在心頭，沒有絲毫要和人分享的意思。
他餘（yú）光看了眼，正在照（zhào）著音樂（lè）書上哼唱歌曲的唐苒，唇角彎起一抹（mò）弧度。
若是（shì）沒有那個神秘人，苒苒（rǎn）也不會這樣開心。
如今的苒苒快樂，幸福，陽（yáng）光，身上充滿了這個年紀該有的（de）活力。
沒了那些醃臢的事情，苒苒這一生一定會（huì）很幸福的。
所以，他這輩子的夢想（xiǎng）是，陪在苒苒的身邊，成為（wéi）她的守護（hù）者。
曾經他（tā）守護了許多（duō）人，這（zhè）輩子隻想自私（sī）一點，隻想守著（zhe）她，護著（zhe）她。這一次（cì），也（yě）不（bú）會因（yīn）為身份，給他們之間造（zào）成任何誤會，他也不用受（shòu）內心的煎熬了。
“幹嘛啊？”唐苒發現了溫默一直盯著她走神，抬手在他的眼前揮了揮（huī）。
溫默回神過來，說道，“有兩句我還不會唱，總是會跑調。”
“那我們（men）一起，我唱一句，你唱（chàng）一句，慢慢來。”
溫默哪裏有不答應的道理，跟著（zhe）唐苒唱（chàng）了（le）起來。
唐果（guǒ）偷偷（tōu）的剝了一個糖果放進嘴裏，眼神在溫默和唐苒兩人身上瞄。
【宿（xiǔ）主大大，溫默這家夥在泡你妹妹。】
“苒苒是個天才，以後會很忙的，溫（wēn）默這個（gè）人還不錯，上得廳（tīng）堂，下（xià）得廚房。現在苒苒坐在電腦麵前（qián）一坐就是幾個小時，要不是我叫她，她不知道要盯著電腦多久（jiǔ）。溫默這個人還是不錯的，也是苒苒的緣分，有他在，一定會可以將苒苒照顧的很好。”
【宿（xiǔ）主大（dà）大就不怕，他（tā）懷疑到你身上嗎？畢（bì）竟他爸爸（bà）可是警局的（de）人。】
“懷疑又怎麽樣？都重新活了（le）一輩子了，如果他（tā）再選擇原來（lái）的路（lù），那就是自己作死了。而且我看（kàn）他很聰明的樣子，不會走老路了。”
係統當然知道唐（táng）果不怕懷疑（yí），她（tā）真不露出馬腳，誰都沒有辦（bàn）法察（chá）覺。
初中的時光很美好，但唐果這個班級（jí）的同（tóng）學（xué）們心其實很累。
心累的原因是，班級上有幾個變態。
每一次（cì）考滿分並列第一的尚瑾和唐苒，還有緊隨不舍的溫默。