沈先生真的是和別人不一樣（yàng）的先生。
以前的先生都嫌棄他功利，沈（shěn）先生不一樣，她能夠平等的看待他，真正的（de）站在他的角度（dù）思考。
看（kàn）著那個站在台上高聲道“實踐是檢驗真理的唯（wéi）一標準”的女子，王初二頓（dùn）時熱血沸騰，激動地攥著拳頭（tóu）。
許亙此時已經滿臉通（tōng）紅。
先賢（xián）說的話也不一定是真（zhēn）理？問問這（zhè）世間有幾個先生敢這樣教？敢這樣說？
但是沈先生敢，沈先生這樣做了（le）！
這就是（shì）……沈先生！
這才是（shì）……沈先生！
台下有（yǒu）抽吸一口冷氣的聲音（yīn），也（yě）有為沈瑤呐喊的聲音。
向來不怎麽說話的董采（cǎi）春也張大了嘴，眼神（shén）裏帶著茫（máng）然，“真理？”
“天啊？挑戰名士？先（xiān）生隻是學院先生，哪裏能夠挑戰先賢名士？”
“格物學就是學這個嗎？這和娘親教我的怎麽（me）完（wán）全（quán）不一樣？我到底聽誰的？”
“什麽啊？！先賢怎麽可能（néng）有錯處？”
新生們目瞪口呆的看著（zhe）這一幕，鮮少的人發（fā）出聲音。
對比新生來說，老生對（duì）沈瑤更加（jiā）信任，感知力多的可（kě）不止一星半點（diǎn）。
以前誰也沒有想（xiǎng）過“兩個石頭同時落地”，以前（qián）誰也沒有注意到“樹葉的脈絡都是不一樣的”，權威就是真理嗎？名氣大（dà）的說的話一定是真理嗎？
若是去年問他們這個問題，或許他們會猶豫，但是對於已經跟隨沈瑤學習了好幾月的他們而言，他們（men）會毫不猶豫的回（huí）答，不一定（dìng）。
如今的他們更加（jiā）能（néng）夠用辯證的思維看待問題。
根深蒂固在（zài）腦子裏的經驗並不代表它就（jiù）是真理。
這（zhè）是沈瑤教會他們的，
沈瑤喝了一口水，繼續道（dào）：“盡信（xìn）書（shū）不如無（wú）書。不受教育（yù）的人，因為（wéi）不識字，上人的當；受教育的人（rén），因為識了字，上印刷品的當。”
向滌抱（bào）住（zhù）腦袋（dài），整個人都被沈瑤的言論嚇傻了。
究竟是什麽樣的瘋子才能夠說出這樣的話（huà）？
在沈瑤之前從未有人質疑過先賢，質疑過名士，或許有，但是沒（méi）有人敢（gǎn）站在學堂之上大聲的告訴所有（yǒu）的學子“盡信書不如無書”。
這到底是一個什麽（me）樣的人啊（ā）！
她偏偏又是一名年僅十五（wǔ）的女子，她真的想過這些話傳出去是什麽後果（guǒ）嗎？
向滌說不出話來，腦子裏一（yī）瞬間閃（shǎn）過她平日冷靜溫和的模樣，為什麽要這樣做呢？她傻嗎？不，她一點都不傻，但是她願意做一個傻人，敢第一個（gè）站出來（lái）質疑權威，先（xiān）賢（xián）名士所言。
他左右看了看在深思中（zhōng）的孩子們，若有所思，呆愣住了，一（yī）時間明白了（le）很多。
公孫子騫有些恍惚。
“人（rén）類自始至終就在發明就在（zài）創新，以前沒有馬車，如今有了，以前（qián）沒有紙（zhǐ）張，如今有了，若是我們（men）不思考著創新，隻守著老祖宗這點東西，可以想象若（ruò）幹年後，我們這兒依然沒有變化，沒有任何進步。”沈瑤嗓音微冷（lěng），回想起了些什麽。
“沒有進步（bù），也不會退步呀（ya）？”新生中（zhōng）有（yǒu）一道聲音響起。
沈瑤看向（xiàng）他，“若是我們周邊的蠻夷，全都思考著創新，將來有（yǒu）一日能夠將我們的城池一息間變成平地呢？”