學院的學子們年紀大小不一，最（zuì）小的約莫六歲，最大的和（hé）沈瑤年紀差不多。
老師也隻有一個。
學院自然也（yě）不是按照（zhào）現代的年齡層次劃（huá）分，而是大（dà）家（jiā）都在一個教室（shì），老師按照每個學子不同的進度安排課程。
學子們待沈瑤一出現，便瞬間安（ān）靜了下來，一雙雙漆黑的雙眼片刻不移地注（zhù）視著她。
人都是視（shì）覺（jiào）動物，無法忽視綠葉（yè）叢中的一朵紅花，也逃不開對漫天（tiān）晚霞的沉醉，無法忽（hū）視一個人（rén）的外在美（měi）。
這裏沒有網絡，交通也（yě）不發達，很多人可（kě）能一輩子（zǐ）就呆在一個地方不曾離開，能夠看見多少好看（kàn）的皮囊？
難（nán）得見到如此驚為天（tiān）人的女子，學子們（men）激動之情溢於言表。
沈瑤倒是沒有注意到這（zhè）麽多，她今日隻（zhī）是想來忽悠個學（xué）子拜她為師。
之前打賭的幾個（gè）學子更是激動。
“我猜對了！果然是曹先（xiān）生的女兒！”
“哈哈哈，我果然聰慧！”
“先生（老師）好（hǎo）。”一眾學（xué）子稱呼不一（yī），可是眼（yǎn）睛裏閃爍的光芒卻是差不多的。
夏朝對老（lǎo）師的（de）稱謂不一，有的人稱呼（hū）先生，有的人稱呼（hū）老師，有（yǒu）的人稱呼師傅，皆是曆史時代不同的原因，也沒有人去計較稱呼。
王初二緊緊的盯著沈瑤，破舊不堪的衣服沒有掩蓋住那雙明亮的雙眸。
反倒是沈（shěn）瑤被眾人嚇得一愣，她怎麽莫名其妙成了先生？
這（zhè）什麽情況？
沈瑤忍（rěn）不住在心（xīn）底呼喚係統道：“係統？你送的福利？”
【係統：我也不知道，不是我。】
【係統：可（kě）能（néng）……這就是夏朝長公主的“錦鯉”體（tǐ）質。】
沈瑤眨巴眼睛，還真的是瞌睡時候送枕頭，夏朝長公主這運氣真的絕了！
她（tā）在腦海（hǎi）中快速的過了（le）一遍適合作為教學內容的讀本。
夏朝並（bìng）沒（méi）有《三字經（jīng）》。
《三字經》淺顯（xiǎn）易懂，朗朗上口，作為孩子啟蒙的讀本取（qǔ）材（cái）廣泛（fàn），教會孩子仁義誠敬孝。
作為她的第一堂課，《三字經》是一個不錯的選擇。
選定《三字經》後，廢（fèi）話（huà）不多說，沈瑤直接（jiē）開始了自己的教學。
“我們今日的課程，便是《三字（zì）經》。”沈瑤正了正神色，掃視了學堂內的學子們（men）一眼。
學子們（men）麵麵相覷，最後望向學院裏懂得最多的王初二。
《三字經》是什麽？
王初二搖了搖頭，表示自（zì）己也不知道。
曹先生平日授課都是用《孝經》《千字文》讓大家認字，接下來便是通《五經》，讀《春（chūn）秋》《公羊》，經通六，史通三。
他（tā）從未聽曹先生提起過《三字經》。
沈瑤朗聲念道：“人（rén）之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴（guì）以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼……”
冬（dōng）兒在（zài）學（xué）堂（táng）外聽著沈瑤（yáo）的聲（shēng）音，微微皺眉，殿（diàn）下第一天上課便被先（xiān）生抽答了嗎？
“哪位可以解釋一下第一句‘人之初，性本善。’的意思？”沈瑤（yáo）看向學子們（men）。
王初二躍躍欲試（shì）。
沈瑤微微（wēi）挑眉。
冬兒沒有（yǒu）通過窗口看學堂裏的情況，越想越不（bú）對。
她家殿下這語氣怎麽這麽像（xiàng）是（shì）教（jiāo）書先生？