“出生在一個什麽樣的家庭是老天爺決定的（de），我（wǒ）們都無法選擇。但（dàn）是（shì）順不順從老天爺（yé）給我們安（ān）排（pái）的命運，是（shì）我（wǒ）們自己選擇的，老天爺說的都（dōu）不算！”
不（bú）管是出於什麽樣的（de）目（mù）的，我們都可以選擇活出自己想要的模樣。
星光不負趕路人，歲月不負有（yǒu）心人！
他的（de）身邊還（hái）有無數朋友。
“既（jì）然他們不服，該怎麽做，你明白嗎？”沈瑤眸子裏帶著對他的（de）期待。
王（wáng）初二點頭，“我會贏的。”
隨著沈（shěn）瑤的視線，諸位先生也向那一群孩子望過去。
有的（de）情（qíng）誼是做不了假的。
一群孩子圍成一圈，手心朝下（xià），層層疊疊的覆上去。
仿佛是將一群人的力量匯聚在了一起。
凝結成了（le）一股震撼人心的力量！
沒湊上前去的人摟著前（qián）麵的人的肩膀，肩並著肩的模樣刻在了所有人的心底。
“別把我們忘了啊！加我一個！”
“你別擠我呀！”
“反正我（wǒ）也來我也來！”
熱血在洛陽學院的每一個學子身體裏湧動，牽引著（zhe）旁人的情緒。
在這群孩子的字典裏，似乎（hū）就沒有“困難”這兩個字，惟知躍進（jìn），惟知雄飛，奇僻的思想，銳敏（mǐn）的（de）直覺，以創造環境，征（zhēng）服曆史。
沈瑤眸子裏閃爍（shuò）著亮光。
這一刻的少年們身上（shàng）似乎有光芒閃耀，熠熠生輝！
璀璨，而閃亮！
宇文鑒內心有所（suǒ）觸動，難免（miǎn）唏噓。
國（guó）文場要比（bǐ）的（de）也不（bú）僅僅是正確性，還是思考的速度。
洛（luò）陽（yáng）學院在國文上真的能夠比得上汴（biàn）州學院嗎？
不僅僅是宇文鑒，就連沈瑤的心底都有隱隱的擔憂。
秦韞眸光朝著沈瑤掃了過去，示意她別擔心。
沈瑤點了點頭。
等待國文場的第一個題目，
“問：有征無戰，道存製禦之機；惡殺好生（shēng），化含亭（tíng）育之理。頃塞（sāi）垣夕版（bǎn），戰（zhàn）士晨炊……眷言籌畫，茲理何從？”
這道題一落入眾人耳中，便讓眾人都慌了。
第一（yī）題便是“時（shí）務策”考題？
對於這群學子（zǐ）來說，可不簡單啊！
要在最快的速度組織語言，結合具體的政治軍事律法社會等方方麵麵的問題給出明確的解決方案！
這不僅僅是能夠背誦經典的人就能夠回答出來的！
廖語海怎麽也沒有想到第一個題目便是如此難度，腦子裏頓時懵住了。
和別（bié）國，外交息戰的（de）建議？
這（zhè）……這要怎麽答啊？
廖語海慌了，神色迷茫，腦子裏還（hái）是一團漿糊。
現場嗡地一聲炸鍋了。
周圍的先生們心底也有些不平靜。
對於正處於學院的孩子來說，這個題目卻是有些難度。
黃鵬濤眉頭緊擰，神色嚴（yán）肅，尹荔、鄒丘和朱青寒應該能夠答出來自己的建議吧？
出乎意料的題目出現，尹荔心砰砰的跳，腦子裏快速的組織語言（yán），思考著該怎麽解答。
沈瑤看了（le）看勾起唇（chún）角的向滌、王初二、董采春，微微挑眉。
秦韞淺淺的（de）揚起唇角。
王初二微（wēi）微半闔雙（shuāng）眸（móu），睜開眸子的那一霎那。
王初二、董采春、向滌三人嗓音同（tóng）時響（xiǎng）起。
眾人頓時靜了下（xià）來。