鄭聖（shèng）瀚
“咚、咚”，伴隨著腳步聲的接近，我們心都提到了嗓心眼。是啊（ā）！麵對學（xué）習生涯中僅有的幾位男（nán）老師，誰不緊張呢！
教室裏靜極了，時（shí）不時傳出幾陣同（tóng）學的呼吸聲（shēng）。“鐺！”隻聽到一聲腳踩在門檻上的聲音，四十九雙帶著些許期望又（yòu）害怕的眼睛便齊刷刷地望過去。
一個短小精壯的身影赫然映入眼簾，精神（shén）筆挺的頭（tóu）發，在頭上交匯成（chéng）一個“V”字，光滑的額頭瞬間將教室映得亮堂堂的，格子衫配黑毛衣，綠色的三角形（xíng）和黑色（sè）的長方形交錯著。
那（nà）個（gè）身（shēn）影健步如飛，眨眼便站在講台上，看得我（wǒ）們睜大（dà）了雙（shuāng）眼，人也能走這麽快？還不（bú）待我們從震驚（jīng）中回過神，他又夾起一根粉筆拿（ná）在手上，麵向黑板（bǎn），大手一（yī）揮，隻見幾聲“咚咚”的（de）響（xiǎng）聲，一個巨大的“詹”字便完（wán）工了。方方正正（zhèng），橫平（píng）豎直，好似（sì）一個拚（pīn）湊的幾（jǐ）何圖（tú）形。然後，以一個華麗的轉身麵向我們。
終於看清他的麵龐了。高高的額頭，濃眉大眼，微微翹起的嘴（zuǐ），有著（zhe）一點兒驕傲、一點兒嚴肅以（yǐ）及一點兒隨和（hé），深邃的目光仿佛令人（rén）沉（chén）迷其中（zhōng），當然最引人注目的是他手上的兩把巨大的（de）三（sān）角板。
看著他笑嘻嘻的表情，我緊繃的心情也放鬆了不（bú）少（shǎo），他就雙（shuāng）手撐著桌子，時而向左，時而向右地（dì）晃動著，仍舊是一副笑嘻嘻（xī）的表情。
有（yǒu）的（de）同學（xué）鼓起嘴忍不住笑，有的人雙手捂住嘴，眼睛中迸出快（kuài）樂的火花（huā），可他依（yī）舊不為所動，嬉皮笑臉地看著我們，仿佛全（quán）身的每一個細胞都在笑得發抖。太（tài）神氣，太滑稽（jī）了！“哈哈（hā）……”仿佛（fó）一個被炸開的鍋，熱浪滾滾，班裏的氣氛（fēn）瞬（shùn）間活躍了起來。
“我（wǒ）叫詹金芳。”他咧開嘴，麵含笑意地看著我們，“你們可（kě）以叫我詹老師。”詹老師（shī）的（de）聲（shēng）音出奇的洪亮。
一節課的時間就要（yào）在吵鬧中度過了。
“最後一點（diǎn），請大家注意，到學校來，先學做人，再學知識。做人永遠（yuǎn）是排在第一（yī）位的。”詹老（lǎo）師一（yī）字一頓地（dì）說，奇怪的是原本吵鬧的同學們都在（zài）此刻寂靜下來，全神貫注地聽著。
下課了，我望著天空，心想：肯定會有很多同學會盼望這位教學水平（píng）極（jí）高（gāo）又風趣幽默的（de）老師上課。相處了一年，大家對數學的興致高了，成績上來了，大家都（dōu）歡天喜地的。他就是這樣，慢慢地（dì）影響著我們，激勵著我們。他就是（shì）我喜歡的詹金芳老師。