進了舞（wǔ）房，模式已經直（zhí）接設定好，這時負責人又向他們走了過去，給他們一人一個（gè）樂器，樂器是剛剛詢問他們所回答的樂器，而紹雨寒沒有回答，負責（zé）人卻直（zhí）接給她一個麥克風（fēng），然（rán）後請他們按（àn）下準備。
歌曲隨機，難度困難，明明是試（shì）玩難度卻用困難，這真的沒問（wèn）題嗎？
紹雨寒的螢幕上出現了幾個高高低低（dī）的點，點由一條線連接起來，畫麵上還有（yǒu）歌詞，自己的手上又拿著麥克風（fēng），這個難不成……。
歌聲自嘴（zuǐ）裏流泄而出，同時響起的還有各種樂器的彈奏聲，負責人（rén）有些驚訝的看著他們，居然不用（yòng）自己的指導就發（fā）覺，這些人…。
他感興趣的（de）g起嘴（zuǐ）角。投資這個活動果然沒錯（cuò），如果（guǒ）是他們的話…。
一首（shǒu）歌結束，負責人為他們鼓（gǔ）了鼓掌，紹雨寒有些愣神，這根本（běn）就是（shì）樂團在演奏吧（ba）！
「好厲害！這樣就算（suàn）樂團的所（suǒ）有人不在（zài）一起，靠遊戲就（jiù）可以一起練習了！」璿依一臉興（xìng）奮（fèn）。
「是的，本次新模式就（jiù）是以這（zhè）方麵為構想（xiǎng），各位還滿意嗎（ma）？」
「很滿意！可是這個很貴吧…」璿依一臉可惜（xī）。光看這吉他（tā）的（de）外表（biǎo）就覺得很貴，何況還加上了感應的裝置…。
「這到是（shì）不（bú）用擔心（xīn），下午的b賽（sài）前（qián）五名的團隊可（kě）以每人選一樣自己（jǐ）所喜的樂器（qì）當獎品（pǐn），而且是全新的。」還有機會被人相中培訓出道。這句話負責人沒有（yǒu）說出來，要是被知道了那可就沒意思了。
經過討論，原本不想太（tài）過顯（xiǎn）眼的五人為了璿依流音興趣不大決定認真b賽，這樣他們得名的機（jī）率會大大增加，先別（bié）說紹雨寒國中就是社團樂團的主唱，流音是樂團的作曲家，璿依的夢想就是成立樂團，既（jì）然想成立樂團，技術怎麽可能會差？洛祤和夜忑雖然隻是有興趣，不過也小有研究，實力不會太差。為了下午的b賽，他們開（kāi）始（shǐ）練習。
中午去攤位吃個東西。紹雨寒，洛祤和夜忑三人今天都沒有b賽的項目，所以可以專心於b賽練習最後到了b賽時間，眾人（rén）回到了一區。
___________________________抱歉昨天沒，因為沒靈感，為什麽在學校反而b在（zài）家容易想劇情呢？話說明天學校校（xiào）慶啊，好冷（lěng）>