丁一健
今天是星（xīng）期三，我和其他同學準時來到了作文班。
作文老師先講了一些優秀的作（zuò）文。講完後，老師說：“我們一起來做個‘搶凳子’的遊戲（xì）吧。”這可激發了我們的興致。我們高興地準備（bèi）應戰。
第一次，老師說選比較高的同學比賽。所以，沒有（yǒu）選到我，經過一次次比賽，冠軍是他們中間最高的人。
第二次，老師說（shuō）選女（nǚ）生，就更沒有我（wǒ）的份了，但我依然很興奮。最後，勝利者是我們作文班的課代表。
第三次，老師選較矮的同學參戰，幸（xìng）運之星自然就落到（dào）了我的身上。遊戲開始了，我的（de）心裏像揣著個小兔子似的（de），撲通撲通直跳，生怕被淘汰，但幸好我坐上了一個板凳（dèng），我順利晉級了。
第二輪比賽就更（gèng）激烈了，但（dàn）我還是搶到（dào）了凳子。此時有兩個（gè）同（tóng）學同時（shí）坐在了一個（gè）凳子上，老師隻（zhī）得讓他們用“石頭、剪子、布”來分勝（shèng）負，又（yòu）一個同學被淘汰了。第三輪隻剩下四名同學和三把凳子了，我們都緊緊貼著凳子走。老師一喊“停”，我就坐上了，而想（xiǎng）跟我搶凳子的那名同學見我坐上了就坐（zuò）到了旁邊那把凳子上，這時旁邊兩個女生還在爭呢，他（tā）可真是坐（zuò）收漁翁之利了。第四場，我還是順利（lì）地搶到了一把凳子，這時就剩下了我和宋宇坤同學，也是最後的決賽了。我全（quán）身都繃緊了，像一塊石頭一樣，而我的對（duì）手似乎也毫不示弱。遊戲開始了，我們都緊緊圍繞著那唯一的凳子轉（zhuǎn），好像它是一（yī）棵（kē）救命稻草一樣，可是，雖然我千防萬防，但還是防不勝防啊！最後一刻老師喊“停”時，凳子（zǐ）正好在他那邊（biān）。雖然這場遊戲我帶（dài）了幾分遺憾（hàn）離開，但我還是很興奮，實在是太驚心動魄了。
時間過得飛快（kuài），轉眼間，作文班放學了，我們依依不舍地回家了，但我依然陶醉在這場課（kè）堂上的戰鬥中，我（wǒ）真希望時光能倒流，再回到這場遊戲中。