偷聽的學生們早就讓開一（yī）條路，萬（wàn）眾矚目中，一身（shēn）運動服的於老（lǎo）頭走進了辦公室。
他頭發花白（bái），精神卻（què）凜然，連年輕人都（dōu）比不（bú）上，臉上（shàng）每一條深刻的皺紋，仿佛都刻著嚴厲（lì）二（èr）字。
不僅學生怕他，就連石老師心底（dǐ）也發虛。
“於教授，您怎麽來了……”石老師賠著（zhe）笑（xiào）臉。
於老頭除了上科學課，也帶學生去參加科技（jì）競賽（sài），拿了不少大（dà）獎的金牌（pái），在學校很有地位。
隻不過，這兩年他大概（gài）是江郎（láng）才盡，帶的幾個學生，最（zuì）好的成績也不（bú）過省級賽銀牌。
於老（lǎo）頭冷哼一聲：“我不來（lái），某些（xiē）人就要無法（fǎ）無天了！”
石老師心裏直罵他個死（sǐ）老頭（tóu）子不會說話。
明德的老師，哪（nǎ）個見麵不是客客氣氣（qì），互相（xiàng）吹捧？
像於老頭這樣嗆人的，簡直是個異（yì）類。
於老頭視線落在溫簌身上，語氣凶巴巴的，可說出來的話，卻讓眾人都驚掉了下巴。
“愣著（zhe）幹嘛？還不趕緊坐（zuò）下！”
眾人：？？？
溫簌愣了（le）下，乖乖打招呼：“老（lǎo）師好。”
於老（lǎo）頭（tóu）雖（suī）然教（jiāo）了她幾天就沒什麽可教的，但溫簌一直（zhí）將於老頭視為自己的恩師。
“臭丫（yā）頭，還（hái）得我給你搬凳子嗎？”於老頭用著最狠的語氣，說著最關心的（de）話。
他直接（jiē）拉來兩把椅子，一把自己坐，一把給溫簌。
師徒倆坐了下來。
旁邊沒有多（duō）餘的椅子，石老師隻能站著。
這畫（huà）麵倒有種，溫簌和於老頭是（shì）訓人的老師，而石老師是挨訓的學生似的……
角色反轉。
石老師咬牙切齒：“於教授，溫簌她欺淩同學，我是按（àn）照校規處理的！”
於老頭翹起二郎（láng）腿：“先說說（shuō）怎麽回事，溫簌這麽（me）乖這（zhè）麽好的孩（hái）子，怎麽會去欺（qī）負別人？我倒懷疑是別人欺（qī）負她！”
老頭護短護得明明白白，還不（bú）忘從兜裏掏出一把小零食，塞（sāi）到溫簌手裏。
那是溫簌（sù）最喜歡（huān）吃的幾樣小零食。
看（kàn）著（zhe）於老頭鬢邊幾近全白的頭發，溫簌心裏不是滋味，移開了視線。
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走廊裏，學生們討論熱烈。
“於老頭和石有毒上了？”
“可不是（shì）嘛，石有毒可算是碰上（shàng）對手了！”
“……”
石老師這人太功利（lì），她的風評也不好，一個人有兩幅麵孔，學生們直接給她起了個外號叫有毒。
於老頭（tóu）一通（tōng）雄（xióng）辯，將石老（lǎo）師懟得沒辦法，隻能把何嵐夕叫來。
何嵐夕（xī）一看到溫簌，頓時抖（dǒu）得像是風中的小鵪鶉。
石老師循循善誘：“嵐夕啊，是不是溫簌欺淩你（nǐ）了？你別（bié）怕，說出真相，老師會替你主持（chí）公（gōng）道的！”
溫簌不慌不忙，給自己（jǐ）剝了顆糖，壓根沒看何（hé）嵐夕。
何嵐夕卻抖得（dé）更厲害了，矢口否（fǒu）認：“沒有（yǒu）！溫簌同學沒有欺淩我，是（shì）我帶頭欺淩溫簌同學（xué）！”
“哦？”於老頭眯了（le）眯眼。
石老師急（jí）得不行，她可是收了溫沅的錢的：“溫簌不是扯（chě）你頭發，還逼（bī）你掃廁所嗎？”
“不（bú）！是溫簌同學，在為我做頭皮按摩！而（ér）且，也是溫簌同學（xué）讓我認（rèn）識到勞動（dòng）的快樂！”
“我願意打掃學校的衛生間一學期！”
石老師傻眼了：“……”