“我知（zhī）道。她離職後，讓我幫她聯係美國的院校做博後。”
“我幫她聯係了某校的某實驗室，她正在辦（bàn）理出國手續（xù）。”
浦應辛對章（zhāng）老師開誠布公。
他知道老師心裏也很掛（guà）念唐書月。
“也好～”
“書（shū）月這孩子該是有難言（yán）之隱。我教書育人，書教（jiāo）給她了，沒能育她的（de）人，沒能強她的心，是我當老師的失職了。”
“希望（wàng）以（yǐ）後她在美國，能遇到良（liáng）師益友。你（nǐ）在（zài）美國多多照應她。”
章老師語氣溫和，用慈愛關懷地目光看著浦應辛。
似乎坐在老人家對麵的（de）不是愛徒浦應辛，而是學生唐（táng）書月，是那麽（me）慈愛（ài）關懷（huái），那麽溫情動人。
見此場景，心酸、感動、傾佩（pèi）、同情、無私、大（dà）愛等人類最美好（hǎo）的情感一下子全都湧上林筱帆（fān）的心頭。
她不僅喉頭哽咽，眼閃淚光。
她在心裏默默念叨：如果書月能看到（dào）這一幕該多好！你（nǐ）的老師（shī）對你沒有任何（hé）責（zé）怪，隻有滿滿的關懷和祝福。
“筱帆，你怎（zěn）麽了？”
章老師敏銳（ruì）地覺察到了林筱帆的變化。
“章老師，謝謝你讓我看到傳說中的傳道授業解惑，為一（yī）世師表。”
林筱帆淚眼婆娑，靜靜凝（níng）望著章老師，說出了自己的心聲。
章老（lǎo）師愣了一下。
他聽（tīng）過太多的人對（duì）自己說過太多的溢美之詞（cí）。
他早就習以為常，言不入（rù）心。
但是此刻林筱帆（fān）輕咬著嘴唇，眼淚汪汪對他說出的這句話，卻入了他的心。
“你知道書月（yuè）的情（qíng）況？你幫我轉告她，這麽多年我一直沒讓她出國，就是想讓她這個小丫頭在我（wǒ）身邊多留幾年，就像（xiàng）老父（fù）親一樣（yàng）舍不得。”
“無論她走多遠，都是我的學生。”
章老師說完（wán）這一段話，對著林筱帆點了點頭。
“好，我一定轉告（gào）書月。”
林（lín）筱帆回答章（zhāng）老師的同時，眼淚滑落。
“老師，我接（jiē）下來要跟你說的事情和筱帆有關。”
“我要帶筱帆去美（měi）國，所以筱（xiǎo）帆（fān）把新的養殖場改造（zào）完成之後，待養殖場與動物實驗平台落實簽約，她就要將這些工作轉交給其（qí）他人了。”
浦應辛神（shén）情莊重，希望能得到章老師的理解。
林筱帆（fān）瞥了（le）浦應辛一眼，知道這個男人把所有壓力都扛在了他肩上。
這（zhè）個男人沒有告（gào）訴章老師是（shì）自己要去美國陪他（tā），而是告訴章老師是他要帶走（zǒu）自己。
“嗯，那筱帆（fān）之前創辦的論壇呢？”
章（zhāng）老師雖然是對著浦應辛提問，眼神卻看（kàn）向了林筱帆。
“章老師，論壇目前已經被固定下來了，依然是一年兩次（cì）。”
“我這次去美（měi）國引入了海外專家團（tuán），下（xià）一屆論壇舉辦時，就會有海外專（zhuān）家參與了。”
“隻要每一屆論壇都持續吸引業（yè）界關注（zhù），辦出影響（xiǎng）力，大甌不（bú）僅會源源不斷地投入資源（yuán），還會邀請（qǐng）同行共創合作。”
林筱帆實事求是地（dì）把論壇的現狀和未來趨勢告訴了章老師。
她已經開了一個好頭，隻要後續能得到行業內的認可和（hé）廣泛關注，大甌就不會中止這（zhè）個論壇。
“好！下（xià）一（yī）屆我參加！應辛，你也要參加。”
章老師心領神會，露（lù）出了讚賞的笑容（róng）。