譚星宇
坐在庭前，翻開書本，墨香縈繞，爺（yé）爺將剛剛沏好的普洱茶放置（zhì）在身旁的圓桌上，同樣的，又一份墨香。
交談，引導（dǎo），探索，那是種很奇妙（miào）的（de）感覺（jiào），使我的心脹脹的——是幸福嗎？
從小我是生活在爺爺奶奶家裏的，爺爺極愛（ài）書法，極愛繪畫，極愛讀書，自然我兒時便受文化的熏陶，記憶中的（de）墨香是根深蒂（dì）固的。
三四歲時，我已經開始學著認字，那時，鄉村流行著小畫冊，上麵的內容淺顯易懂，可爺爺嫌它（tā）不夠“美麗大（dà）方”，那（nà）怎樣才叫“美麗大方（fāng）”？爺爺裁剪好宣紙，研好墨，用毛筆將那一整頁一整頁的故事謄寫下來，規矩（jǔ）的正楷，詳細的圖文，爺爺由此（cǐ）開（kāi）始教我讀（dú）書寫字（zì）。麵（miàn）前是他滿滿的心（xīn）意，耳旁是他深恐不夠詳細的解說，一老一小，坐於庭前，謹慎地初涉書本。那時（shí），心裏便脹得發疼了——似乎是（shì）幸福吧。
小時候即（jí）使貪玩，也還是會按時（shí）完成爺爺布置給我的家庭作業。
記憶深刻的是（shì），有一次爺爺讓我把《寓言故事選集》在一周（zhōu）內讀完，我（wǒ）硬是拖到了第七天晚上。爺爺（yé）見我低垂著頭，雙手（shǒu）揉搓著衣裳，眼（yǎn）中閃爍著局促與狡黠的樣子，低（dī）低地（dì）咳了聲，拍了拍我的頭，用他（tā）那雙似乎隻為我寫（xiě）字的手翻開書本，與我一同讀書。爺爺是（shì）我見過的最懂得怎樣教孩（hái）子學習的老人，他讀書速（sù）度很快，但每次讀完一頁都會稍偏著頭，在我剩下幾行時稍刻意地翻動書本，在閑（xián）暇（xiá）時間又（yòu）會與我重談書中的片段，自習翻閱，暢所（suǒ）欲言（yán），樂在其中。脹脹的，暖暖的，不斷催促我前進的——確定了我的幸福。
縱使現在已然初長成，也還是惦念著那（nà）熟悉（xī）的墨香（xiāng），那兒終究是家（jiā），一放假就像（xiàng）個離了家的（de）雛鳥，不（bú）顧一切地撲扇著翅膀回到（dào）家中，帶好書本，備好筆墨，為又一輪（lún）的暢所欲言做準備（bèi）。
今年的墨香中，多（duō）了一味普（pǔ）洱，多了一味（wèi）淡然，與爺爺交談，引導，探索——是幸福嗎？當然。
追尋多年的答案，也極其簡單，有種幸福在心間，在爺（yé）爺與我的心間。