話音一落，像是打開了宣泄的閘（zhá）門。
學生們紛紛（fēn）開口（kǒu），壓抑已久的委屈與憤怒爆發出來。
“我（wǒ）也被（bèi）延畢（bì）了！不加班就扣學分！”
“他們不讓我們簽勞動合同，也不發工資（zī）條，想維權都沒（méi）地方！”
“上次我反抗（kàng），被老師用戒尺打手，手心都打腫了！”
“他們還威脅我們（men），敢告訴家長就通報批評！”
指責聲、控訴聲此起彼伏。
所有矛頭，直（zhí）指院長與那（nà）位老（lǎo）師。
院長瞬間慌了神（shén），臉色慘白，立刻指著身邊打人的老師，慌忙推卸責任：“巡捕（bǔ）同誌！同誌（zhì）！這不關我的事！都是他私（sī）自（zì）做的主！是他體罰學生、強製（zhì）加班、逼迫簽協議（yì），我一概不知情！我是被蒙蔽的（de）！”
那老師猛地一愣（lèng），隨即徹底破防，紅著眼嘶吼：“你放屁！明明是校（xiào）長默許，你親自安排的！我（wǒ）隻（zhī）是執行（háng）命（mìng）令！是你們讓我盯著（zhe）學生、逼他們幹活、不聽話就（jiù）罰！現在出事了你推我身上？！”
兩人當場狗咬（yǎo）狗，互相指責、謾罵，醜態畢露。
我冷冷看著這一切，目光落在最初抬手（shǒu）扇我巴掌、此刻瑟瑟（sè）發（fā）抖的（de）老師身上。
記憶回到剛才。
他不由分（fèn）說，一（yī）巴掌甩（shuǎi）在（zài）我（wǒ）臉上，厲聲嗬斥，囂張跋扈，用畢業證、學分、家長威脅所有學生。
我緩步走到一旁，彎腰拾（shí）起剛才被他揚起、掉在地（dì）上的戒尺。
我舉起戒尺，目光緩緩掃過全場所有學生，聲音不大，卻清晰地傳遍整（zhěng）個會（huì）議室：
“他們以前，用這個打你們多少下（xià），現在，你們（men）就原數奉還多（duō）少（shǎo）下。”
一（yī）句話落下。
全場死寂。
學生們驚愕抬（tái）頭，不敢相信自己（jǐ）的耳朵。
那老師瞬間麵（miàn）無人（rén）色，直接跪倒在地，拚（pīn）命磕頭，眼淚鼻涕糊了一臉，聲音嘶啞求饒：“同誌！我錯了！我真的錯了！我也是被逼的！”
“是校長（zhǎng），是院長，我（wǒ）不敢了，我再也不敢了！求求你們放過我！”
他不停磕頭，額頭磕出紅印，聲音淒厲。
然而。
沒有一個人理會他的道歉。
過去無數個日夜，他用戒尺打向（xiàng）學生時（shí），用惡語辱罵時，用畢業證（zhèng）威脅時，從未想過“道歉（qiàn）”二字（zì）。
如今的卑微（wēi）求饒，在這群被壓迫了太久的年輕人眼裏，隻顯得無（wú）比諷刺。
我看著跪在地上瑟瑟發抖的他，語氣（qì）淡漠：“你當初打下去的每一下，現在，都該自（zì）己承受。”
我把戒尺遞給第一個上前說話的學生，學生一開始（shǐ）還有些羞澀。
下一秒，舉（jǔ）起戒尺紛紛落下。
一個（gè）學生開頭（tóu），其他學生也跟了上去，老師被（bèi）打的屁滾尿流。
我捂住嘴輕笑，環顧四周，總（zǒng）覺得少些人。
忽然我想起（qǐ）什（shí）麽。