我帶星宇去了星辰的學校。
進校門前，他（tā）忽然抱住（zhù）我（wǒ）。
“媽媽。”
“怎麽了？”
“我今天晚上，真的可以跟你回（huí）家嗎？”
“可以（yǐ）。”
“以後也可以嗎？”
他仰頭（tóu）望著我，像是（shì）在等一份隨時可能被收回的承諾。
我蹲下來，把他的校服領口整理好。
“以後（hòu）每天都可以（yǐ）。”
星宇撲（pū）進我懷裏，壓著聲音哭。
另一邊，星辰走進弟弟的（de）教室。
他剛（gāng）坐下，同桌便湊過（guò）來。
“顧（gù）星宇，你昨天作業又沒寫完？陳老師說今天要叫家長。”
星（xīng）辰翻開作業本。
上麵一片（piàn）空白，前幾頁全是紅（hóng）叉。
“現在補。”
“你會嗎？”
同桌滿臉驚訝。
星（xīng）辰拿起筆，十分鍾寫（xiě）完了整頁數學題。
上課後，老師在（zài）黑板上出了一（yī）道奧數題。
全班沒人舉（jǔ）手。
星辰（chén）盯著那道（dào）題，想起我讓他盡量低調，手指壓在桌沿沒有動。
老師點了他的名字。
“顧星宇（yǔ），你最近一直退（tuì）步。來（lái）試試，答錯也（yě）沒關係。”
他隻能走（zǒu）上講台。
兩分鍾後，黑板上出現完（wán）整的解題步驟。
教（jiāo）室安靜下來。
陳老師反複看（kàn）了（le）兩遍。
“全對。”
同桌張大嘴。
“顧星宇，你被外星人（rén）換腦子了？”
星辰笑（xiào）了笑，沒有回答。
放學時，陳老師親自把他（tā）送到校門口。
周晴開車來接（jiē）。
聽完老師的表揚，她（tā）臉上掛著笑，手指卻死死扣（kòu）住方向盤。
上車後，她沒有立刻發動。
“你今天為什麽會做（zuò）那道題（tí）？”
星辰（chén）係上安全帶，學著星宇（yǔ）的語（yǔ）氣開口。
“老師教過。”
“以前怎麽不會？”
“以前沒聽懂。”
周晴側過（guò）臉，盯了他很久。
“你今天話也多了。”
“老師今天表揚我了（le），說（shuō）以（yǐ）後回答問題要大聲。”
星辰畏畏縮縮地抬頭看著她。
車內靜得隻剩空調聲（shēng）。
周晴抬起手，摸了摸他的左（zuǒ）耳。
“你耳朵後麵（miàn）那顆痣呢？”