說完，他踹開（kāi）桌子，憤然（rán）地走出教室。
女生們頓時擔心了起來。
“他該不（bú）會真的要去找校長吧？”
“那（nà）怎麽（me）辦？他家好像跟校長很熟的……”
“明明是他的錯啊（ā）！他自己亂（luàn）講話，換做（zuò）是誰都會生氣啊，他還惡人先告狀！這種人真是惡心！”
沒理（lǐ）會女生的（de）擔憂，陸以（yǐ）辰坐了下（xià）來，拿出別的試卷出來（lái）繼續做。
周圍的一切，仿佛都影響不了他。
其（qí）實沒人知道，他雖然在做試卷，但整個腦子（zǐ）卻在思考著別的事情。
做試卷，隻是讓他冷靜的一種方式。
上課鈴響了，老師進教室，看到他在做（zuò）試卷，並沒有打（dǎ）擾（rǎo）他。
沒（méi）人（rén）再打擾陸以辰。
一直到放學（xué），他都（dōu）在做試（shì）卷。
放學（xué）後，別的同學都走了。
有女生擔心他，在教室留了一會（huì），最後在朋（péng）友（yǒu）的勸說（shuō）下，也離開了。
這時，陸以辰才（cái）放下了筆，抬眸掃了一眼空蕩蕩的教（jiāo）室。
他長歎一聲，趴在了桌子上。
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等陸以辰離開高（gāo）三教學樓的時候，校（xiào）園裏已經沒有幾個人（rén）。
現在（zài）距離放學已經過去（qù）大半個小時了，大家要麽在吃飯，要麽回宿舍或者回家（jiā）休息了。
他一個人走在校道上。
冬季的風（fēng），吹起刀刮一般的寒意，掠過他（tā）的臉頰。
他並不覺得冷，因為心更冷。
這時，手機響了起來（lái），他拿起來一（yī）看，是家教的（de）家長打過來的（de）。
他忘記了，他中午有一（yī）個小時（shí）的家教時間。
陸以辰接聽了電話，禮貌地說，“不好意思，可能要晚（wǎn）點才能（néng）……”
“你（nǐ）以後不用再來了，從今天開始，我孩子不用你（nǐ）教了！”
家長在那邊用匆忙的語氣（qì）說（shuō）完，不給他任何說話的機會，就掛斷了手機。
陸以辰看著手機屏幕，表情仿佛沒有波瀾。
他回憶起（qǐ）這位家長，一直都很滿意他的家教效果，還對他屢（lǚ）次表（biǎo）示過，希望他一個星期能多教幾（jǐ）天，甚至還因此想給他（tā）加錢，隻是他高三了，本身空（kōng）閑（xián）的時間就不（bú）多，所以拒絕了。
難道就（jiù）因為他今天晚了時間過去，所以就辭（cí）掉他了？
不（bú），顯然是有人在背後搞鬼（guǐ）。
少了這筆收入，對陸以辰來說是很有影響的，但他麵上沒（méi）有表露出（chū）任何的煩躁，隻（zhī）是很平靜。
不用去上家教了，但他還是要吃飯的。
陸以（yǐ）辰（chén）繼續往校外走，走到校門口的時候，他陸續接了兩個電話，都是他周（zhōu）末要上的家（jiā）教（jiāo），都表（biǎo）示他不用再（zài）去了。
他擰了擰眉。
這（zhè）三份家（jiā）教（jiāo）收入，是他目前所有的經濟來源。
他媽媽現在在家休養，他不許媽媽出去打工，所以他自己接了幾（jǐ）個家教，用於貼補家用。
雖（suī）然之（zhī）前（qián）小小借給他的兩百萬，他還有剩，但他不（bú）打算再用這筆錢，一直留在卡裏。
而他家（jiā）的積蓄，他（tā）在美國給媽媽治病的（de）時候就幾乎全部用完了。
也就是（shì）說，三份（fèn）家教沒（méi）了，等於斷了他家的經濟來源。
陸以辰閉了閉眼，麵露幾許疲憊。
胸腔翻滾著怒氣，卻（què）無處發泄，隻（zhī）能用表麵的平（píng）靜，硬（yìng）生生地把它壓下去。