樊正逸
我們的家鄉金壇，那可是大名鼎鼎的數學家華羅（luó）庚的（de）故（gù）鄉，而華羅庚先生的母校——金壇縣中學，正是華羅庚實驗學校的前身，所以華羅庚實驗學校自然是故鄉的招牌風景囉！
華羅庚實驗學校南麵被城南風景區半壁環繞，那兒風景秀麗（lì），北麵則是金壇的市中心（xīn），大型的購物廣（guǎng）場、小吃（chī）、影院、外貿商店，令人眼（yǎn）花繚亂。每到華（huá）燈初上，熱鬧非凡。而學校的西麵呢，一條丹金漕河如綠（lǜ）絲帶（dài）般輕柔環繞，河麵（miàn）視野開（kāi）闊，不時有輪（lún）船來（lái）往行駛，別有（yǒu）一番情趣。置身於這樣（yàng）的環境，怎能說學校不是（shì）一塊風水（shuǐ）寶地呢？
走近學校的南大門（mén），“華羅庚實驗學校”七個大字由著名科學家王元所題，頗具大家風範的行楷，在陽光（guāng）下光彩熠熠。剛步入校門，一塊圓潤光滑的“巨石”赫然在（zài）目，上麵清晰地（dì）鐫刻著：這裏是你夢開始的地方。四周被青翠的迎春花葉環繞，散發（fā）出淡（dàn）淡的清香，顯得生機勃勃，仿佛要給來這（zhè）兒學（xué）習的（de）孩子們以一整天的好心情。遠遠望去，教學樓向內不斷延伸，挺拔而高大，以紅白為主色（sè）調的牆壁顯得簡潔明快而又不失（shī）活潑歡快（kuài）的氣氛。第一（yī）教學樓正中央和藹可親的華老的頭像，仿佛在向（xiàng）同學們提出善意的關切，並激勵（lì）著一代代（dài）的學子去感悟，去實踐，去懂得：“勤能（néng）補拙（zhuō）是良訓，一分辛苦一分才。”
沿著學校西邊的小路向前走（zǒu），四周的草坪青（qīng）翠欲滴，修剪得整整齊齊。它（tā）們（men）沐浴著陽光雨露，茁壯成長，像生龍活虎（hǔ）的（de）學生。拐角處便是操場。火紅的塑膠跑道上不時有同學在努力（lì）奔跑，他（tā）們的身影不斷向前，前進，縮小，漸漸隻剩下一個個小小的背影，他們向著終（zhōng）點衝刺，他們在努力拚搏的同時也在張揚著（zhe）青春。操場的中央是翠綠的草坪，搖身一變由跑步訓練營成了（le）足（zú）球天地。好一個集功（gōng）能性、美觀性於一身（shēn）的操場！操場的西側是一座看台，每年（nián）的校運會期間（jiān），這（zhè）兒都熱鬧（nào）非凡，而（ér）且每周一的升旗（qí）儀式，老師、同學們都要站在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。
走出操場，沿著鵝卵石小路穿（chuān）梭於教（jiāo）學樓之間，感受那份獨特的靜謐與（yǔ）美（měi）好。微風襲（xí）來，閉（bì）上雙眼，路兩旁的玉蘭樹送來淡淡的清香（xiāng）。向左拐（guǎi）去，穿過一段大廳，前方不遠（yuǎn）處就可以看到學校的北大（dà）門了。
佇立（lì）廳（tīng）前，又驚喜地發現，廳前大花壇中（zhōng）的冬（dōng）青不知什麽時（shí）候已換上了（le）紅綠雙色的衣裝。莫非是秋風閑暇時為它們染了色（sè）？抑或是為它們捎來了一件新織的毛衣？
嗬，學校一片秋意盎然（rán），作為學校莘莘學子裏（lǐ）的一員，望著教室明亮的玻璃窗，色彩繽紛的（de）校園，我情不（bú）自禁地感（gǎn）慨：早安，華羅庚實驗學（xué）校；早安，咱們金壇的人才搖籃！