歸寧心裏稍微踏實了一些，但還是有些不放心。
於是，她又掃視了一圈教室，目光從每個學生的臉上掠過。
似乎在（zài）確認，他（tā）們是否真的理解了，考試的要（yào）求和注（zhù）意事項。
最後，歸寧（níng）挺著她那，圓滾滾的大西瓜肚子，慢慢地走回講台。
雙手扶著講台桌，然後緩緩地坐下來，準備監考這場考試。
為了方便監考，一年級的兩（liǎng）個班級，一班，先考語文，時間安排在第一節課（kè），然後，第三節課考數學。
二班，則是第二節課（kè）考語文，第四節課考數學。
就這樣（yàng），兩（liǎng）個班級輪流進行考試。
一個上午的（de）時間，很快就過去了，兩個班（bān）級的所有考試，也都順利完（wán）成。
最（zuì）後（hòu），歸寧把（bǎ）所有學生，都叫到了操場（chǎng）上，讓他們按照班級和身（shēn）高，順序整齊地排好隊。
歸（guī）寧站在隊伍前麵，微笑著對同學們說：“接下來，老師要發給大家一封信，這封信，是老師給你們家長的。
大（dà）家回家後，一定要把這封信（xìn）交給（gěi）自己（jǐ）的（de）爸爸媽媽。
等爸爸媽媽看完信後，記得讓他們在信上簽（qiān）字，然後開學的時候，再帶回來（lái）交給老師。
信裏有一些重要的注意事項，還有（yǒu）暑假作業的安排，以（yǐ）及（jí）開學的（de）日期，大家都要認真（zhēn）記（jì）住。”
歸寧（níng）看了眼那一群（qún），明顯已（yǐ）經按（àn）耐不（bú）住的學生們，稍微停頓了（le）一下（xià），接著說道：
“等開學以（yǐ）後，你（nǐ）們就不再是一年級的（de）小朋友了，而是二年級的（de）大孩子了！
所以，老師在這裏，祝所有（yǒu）的同學們，都能度過一個愉快的假期，現在，放學啦！”
話音（yīn）剛落，歸寧輕輕地（dì）拍了一下手，仿佛是給這個學期，畫上了一個圓滿的句號。
而那些未（wèi）來的，二年級小朋友們，則（zé）像（xiàng）是一個個，被按上了大喇（lǎ）叭一樣，齊聲大喊（hǎn）：
“老師再見！”
“老師拜拜！”
聲音清脆而響亮（liàng），在校（xiào）園裏回蕩著。
緊接著，大多數的學（xué）生們，就像一群（qún）被放飛的小鳥，興高采烈（liè）地一哄而散。
每個人都迫不及待地，撒丫（yā）子往校門口跑去。
眾人的小（xiǎo）書包，早就（jiù）被他（tā）們整整齊齊地背在了身（shēn）上。
每個人的手裏，也都緊緊地握著那一張，給家長們的一封（fēng）信。
“哎呀！總算是放暑假啦！嗚呼～”
一（yī）個學生蹦蹦跳跳的，興奮地喊著，聲音中透露出……如釋重負的感覺（jiào）。
“是啊，你考（kǎo）得怎麽樣？都寫完了（le）嗎？”
另一個學生一臉（liǎn）焦急（jí）地問道，他的（de）聲音，略微有些顫抖。
似乎，還沒有從考試的緊張氛圍中，緩過神來。
他想從（cóng）同伴身上，來尋求點兒安慰。
被問（wèn）到的同學，則顯得比較淡（dàn）定，他嘴角微微（wēi）上揚，露出一個自信的笑臉。
“我寫完了啊！多簡（jiǎn）單啊，老師教的我都會了，考試也沒（méi）那麽難啊（ā）！”
他興奮地喊著，臉上（shàng）洋溢著得意的神情（qíng）來。
“我媽媽還跟我說，要是我考了雙百，就帶我去吃好吃的（de）！”
被（bèi）尋求安慰的這位同學（xué），顯然不懂對方那（nà）惴惴不安的樣（yàng）子。
他一副就等（děng）著媽媽（mā）獎勵的模樣。
那眼（yǎn）睛裏，閃爍著期待的光（guāng）芒。