真少爺竟被假少爺科舉（jǔ）最後五章

小說簡介：文案:穿成對照組，尤其是真（zhēn）假（jiǎ）少爺這種天（tiān）生牽涉親情，剪不斷理（lǐ）還（hái）亂（luàn）的對照組怎麽辦？且主線是科舉，是顯擺才智的科舉文！作為隻有美（měi）貌的愛豆，蘇敬儀麵對這（zhè）種慘淡開局，麵（miàn）對惡毒真少爺的身份，麵對自身的無腦琢磨了一番，給出了完美解（jiě）決方案——咱（zán）不搞兄弟標準，搞父子局吧！身份一變，思維通通變了：假少爺過目不忘，天才（cái）神童，當（dāng）爹（diē）的不需要嫉妒（dù）啊，等著當狀元爹就行；假少爺有美人愛慕，那作為他的（de）義父（fù），兒媳（xí）婦不得恭敬討好嗎？父母重血緣打壓假少（shǎo）爺（yé）才智，那（nà）老話說的隔輩親聽過沒？打壓孫子（zǐ）有病嗎？對此，圍（wéi）觀想看真假少爺大戰的所有人：“…………”父母（mǔ）們：“…………”假少爺：“…………”假少爺感動不已，帶著赫赫戰功，榮耀歸來，就見蘇（sū）敬儀竟捧著臉臭美（měi）。他無奈歎口（kǒu）氣，循循善誘人（rén）讀書科考不成，氣得放下筆墨紙硯，拿起大（dà）刀：“父（fù）子局（jú）對吧？望子成（chéng）龍這個詞聽過嗎？”“咱們靠實力比賽（sài）誰當爹！”“你（nǐ）不答應，那孫子，咱們玩爺孫局！”蘇敬儀看著眼（yǎn）前鋥光（guāng）瓦亮的真大刀，默（mò）默（mò）掙紮：“我……我……我想搞個讀書比賽，找幾個兒子陪（péi）我讀書。”閱讀提示：1丶架空文，科舉製度以明清為主，有自創。2丶有經典題目，律法等涉及劇情引用。會在文中提示引用部分，若有引用部分遺漏，請（qǐng）小天使們諒解腦子跟手速不匹配。內（nèi）容標簽：勵誌（zhì）穿書升級流朝堂蘇（sū）敬儀長（zhǎng）公主一句（jù）話簡介：當探花娶（qǔ）公主又富又貴旺三代！立意：團結協作（zuò），共創未（wèi）來（lái）