我雖然是個女孩（hái）子，但很頑皮，闖（chuǎng）過很（hěn）多（duō）禍，也（yě）鬧了不少笑話，但一直“官”運亨通，而且“官銜”還不少。
二年級下（xià）半學期，班裏原來的班長轉學了，班主任劉老師（shī）就讓我做“臨時班長”。可是（shì）我怎麽也沒想到，我這個“臨（lín）時班長”一當就（jiù）是兩年多，直到四（sì）年級下半學期，終於（yú）去掉了“臨時”兩字。
為趕快“坐正”，做名符其實的班（bān）長，有一段時間我表現得非（fēi）常不錯，最高（gāo）紀錄（lù）有連（lián）續四（sì）個月沒有闖禍。但是正所謂“老狼扮不（bú）了狗”，頑皮的本性（xìng）很快（kuài）就使我“原形畢露”。幾次三番地惹事生非，讓老師不得不一次次推遲我“坐正”的日（rì）期。四年級（jí）上學期開學不久，我就闖下了一個大禍。
那天中午，我們班幾個同學在這裏踢毽子，一個男（nán）生把毽子踢進（jìn）了五（3）班，他（tā）來到五（3）班門（mén）前正（zhèng）要撿起（qǐ）毽子，五（3）班的一個男生（shēng）搶先把毽子拿起（qǐ）來，向我班的男生用力地扔過去，毽子（zǐ）正好打（dǎ）在他的身上，五（3）班大（dà）聲地笑（xiào）起（qǐ）來。我班的男生看見了，心中燃燒起熊熊的（de）烈火，衝過去撿起毽（jiàn）子向那男生扔去。那在笑的男（nán）生被這樣一（yī）下動作呆住了，找了幾個男生來講“道理”，我開始用口“教（jiāo）育”他們，但是他們不但不聽，而且大打（dǎ）出手，我們就開始“反抗（kàng）”。過（guò）了不一會（huì）兒，我們班占了上（shàng）風，把他們扔得（dé）潰不成軍。
沒想到這件事給劉老師（shī）看見了。雖然後（hòu）來查清楚了我們班（bān）“占理”，但無論如何，我這個班長帶（dài）頭打架（jià），而且是“大規模（mó）”打，這是不允許的。我被劉老師叫到辦公室狠狠地批評了一（yī）頓，但是意外的是，她卻沒有請（qǐng）家長。按理說，闖大禍（huò），肯定要請家長。
這些（xiē）大禍懂事之後少闖很多，但是小禍卻是連綿不斷。