期（qī）末考試結束了，同學們都（dōu）紛紛收（shōu）拾行李準備回家（jiā）。宋小萌決定抓住這個難得的時機（jī），查出校園“鬧鬼”背後的真相。
她跟父母“請了假”，從放假（jiǎ）到過（guò）年還有（yǒu）二十多天的時間，應（yīng）該夠用了。
李想巴不得天天跟小萌“粘”在一起，本來還發愁這漫長的寒假（jiǎ）見不到小萌，這下可（kě）好了，跟小萌一起“並肩作戰”，那就可（kě）以形影不離啦。
因為學校宿舍要關掉，所以李想在李玄住（zhù）宿的賓館又為小萌定了一間房間，自己則跟李（lǐ）玄一起湊合（hé）。這樣一來，他們的距離更（gèng）近（jìn）了。
小萌召集其他兩人來自己（jǐ）房間開會，商量調（diào）查的辦法。
“我覺得要查清楚事情的真相，首先應查清咱們學校的曆史（shǐ）上是不是發生過自殺、他殺等關（guān）乎人命的詭異事件（jiàn）。”小萌首先發言。
“一般這些資料圖書館會有吧？”她接著問李想。李想思考了一會，說：“我覺得咱們學校應該沒發生過什麽奇怪的事。
你想（xiǎng），最近幾起不明不白的‘鬧鬼’事（shì）件已經（jīng）搞得人心惶惶了，校內校外傳得沸沸（fèi）揚揚，把學校領導愁壞了，可還是壓製不（bú）住各種傳（chuán）聞滿天飛（fēi）。
同樣（yàng）的，如果之前學校有過什麽詭異事件，那麽我來學校這兩三年怎麽從來沒聽說過，或者說學校早就搬（bān）家了。所以肯定（dìng）不是學校的問題。
”“也對，人的嘴是最不嚴的器官了，大家在一起八卦的時候確實沒聽到過關於學校的什麽傳聞。”“你怎麽看？”小萌問起坐在一旁（páng）看電視的李玄。
“我呀，不知道，都聽你們的（de）。”李玄被電視裏（lǐ）的畫麵吸引住了。憤怒的（de）宋小萌走過去“啪”地關掉了電視：“認真點，讓你（nǐ）出主意呢，老是不正經。
”“哎呀，關鍵時候了。我在山（shān）上師父不讓看，好不容易下山（shān）了，你也（yě）不讓看，真煩人……”李玄（xuán）滿（mǎn）臉的（de）鬱悶，悻悻地扔掉了（le）手裏的遙控板。
小萌繼（jì）續說道：“你給我們出一個靠譜的主意，就可以繼續看了（le）。
”“我平時就是按照師父的指示做事，不怎麽動腦子（zǐ）想辦法……要不你們看（kàn）看這些鬧鬼的地方以前（qián）都是什麽地方吧……”李想和宋小萌一臉的沒聽懂，兩人齊刷刷地搖頭（tóu）。
“哎呀，就是說，這些地方在建學校之前是（shì）什麽？
是醫院（yuàn），是荒地，還是什麽……”兩（liǎng）人終於聽懂了，“對呀，看看我們學校的‘前世’是什麽……李玄，真有你的，繼續看吧。
”要（yào）不說這姑娘的臉容易變，上一分鍾還恨不得揍你一頓，下一分鍾就可以抱著你撒嬌賣萌。小萌頓時高興了起來。
她跟李想商量著，一人前往市圖書館查找相關資料，一人去市檔案局試試運氣。晚（wǎn）上，兩人回到賓館，交換著一天（tiān）的收獲。
“我去檔案局了，可工作人員說檔案不對個人開放，後來又根據他們的提示，登（dēng）陸了檔案局的（de）網站，但沒找（zhǎo）到太多線索。”李想這一天是（shì）白忙了。
“還好有我，”小萌（méng）看來是（shì）帶著收獲回來的。
“我在圖書館裏查到關於城市市誌的內容（róng），咱們學校以前曾經是個美術學院，後來還被日本兵征用了一段時間。