有的時候，難免（miǎn）唐時（shí）會出現一些失誤。
所謂的失誤，就是可能寫（xiě）了一個錯別字，或者在寫英文的時候，無意之間寫錯了一個英（yīng）文字母。
老師總是火眼（yǎn）金（jīn）睛，可以在那麽多的作業裏，準確無誤的找出那麽不明顯的錯誤，用紅色的筆標誌出（chū）來。
每到那個時（shí）候，顧傾城（chéng）總會指（zhǐ）著自己（jǐ）作業上的紅，對著（zhe）唐時（shí）一臉埋怨憤憤不平的說：“唐時，你到底是怎麽寫作業（yè）的，你（nǐ）都六年級了，六年級了，竟然還出現這麽弱智的（de）錯誤！”
“唐時，你知不知道，你這（zhè）麽錯了一個英文字母，老（lǎo）師竟然讓我把這個單詞抄寫三十遍！”
明明那（nà）三十（shí）遍不會是顧傾城寫，可（kě）是（shì）偏偏顧傾城表（biǎo）現的（de）好像真的是自己寫一樣，跺（duò）著腳，咬著牙齒的繼續重複著嚷著：“三（sān）十遍！三十遍！”
相對於顧傾城的激動，幫她寫作業還被她指責的唐時，表（biǎo）現的卻格外淡定（dìng），那會兒他雖然才上六年級，可是開口說的話，卻能（néng）堵（dǔ）的顧傾城一下子啞口無言：“如果讓（ràng）你寫，估計（jì）今天你被罰的（de）不是三十遍，而是（shì）三百遍。”
顧傾（qīng）城不服（fú）的瞪著眼睛，剛想反駁，唐時便再一次開口（kǒu），說的話，一下子讓（ràng）她乖乖的閉（bì）上了嘴：“有本事今（jīn）天的作業自己寫。”
那會兒的他，才十（shí）二（èr）歲，嘴裏說出的話，都已經帶了一股魄力。
可是，他手（shǒu）上掏出她的作業本，幫她開始一個單詞三十遍寫著的舉動，卻又那麽輕而易舉的瓦解了他的魄力。
那個（gè）時候，顧傾城就覺得唐時（shí）這個人可真（zhēn）無恥。
嘴（zuǐ）巴那麽欺負著她（tā），卻又在行動上幫助著她。
讓她想討厭都討厭不起來！
在顧傾（qīng）城（chéng）的記（jì）憶裏，唐時真真正正無恥的，不是這些，而是她小學裏，唯一一次拿年級第（dì）一名的那一次。
雖（suī）然顧傾城的（de）作業不寫，但是她卻不笨，該學的東西都學會了，但是因為懶惰，偶爾還是會有些字或者單詞模模糊糊（hú）的（de）記了一半，導致考試的時候，多多少少（shǎo）都有（yǒu）些失誤。
那會兒還沒有流行學霸這個詞，但是唐時卻是名符（fú）其實的學霸。
學校所有的老師都格外的（de）喜歡他（tā），以（yǐ）至於在他開口主（zhǔ）動幫老師批閱期末開始卷（juàn）子的時候，老師竟然眼睛都不眨的直（zhí）接同意（yì）了。
顧（gù）傾城當然不會知道，一向不（bú）屑於幫忙的唐（táng）時，之所以（yǐ）那一次開口幫忙，是因為他的老師負責的恰好是顧傾城（chéng）那個班級的（de）期末考試卷。