你之（zhī）所以不能成（chéng）功（gōng），是因為如果你（nǐ）在某個方麵不具（jù）備（bèi）特別的天賦，你通常就認為不（bú）值得全（quán）力以赴。
不要因為你不是個天生的領導者（zhě），就認為自己是個天生的依賴者。沒有傑出的領導天賦（fù）並不成為理由，因為你完全可以（yǐ）慢慢培（péi）養。如（rú）果我們不對自己的能力（lì）進行考驗，我們永遠不會知道自己到底有多大的潛力。很多看似沒有（yǒu）領導天賦（fù）的（de）人最終證明了自己是偉大的領導者——他們一開始很少顯示出自立的能力。
愛默生在散文（wén）《自恃》中闡述道（dào）：
每個（gè）人（rén）在受教育的過程（chéng）當中，都會有段時間確信：物欲是愚昧的根苗，模（mó）仿隻會毀（huǐ）了自己；每個人的好壞，都是自身（shēn）的一（yī）部（bù）分；縱使宇宙充滿了好東西，不努（nǔ）力你什麽也（yě）得不到；你內在的力（lì）量是獨一無二的，隻有你知道自己能做什麽（me），但是除（chú）非你真的去做，否則（zé）你也不知道自己真的有這種勇氣。
有一個叫（jiào）黃美廉的女子，自小就患上腦性麻痹症。此病（bìng）狀十分驚人，因肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口（kǒu）裏念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。這樣的人在常人看來，已失去了語言表達能力（lì）與正常生活條件，更（gèng）別談什麽前途與（yǔ）幸福。
但黃美廉硬是靠她頑（wán）強的意（yì）誌和毅力，考上了美國著名的加（jiā）州（zhōu）大學，並獲得（dé）了藝術博士學位，她靠手中的畫筆，還有很好的聽力（lì），抒發著自己的情感。
在一（yī）次講演會上，一（yī）個中學（xué）生竟然這樣提問：“黃（huáng）博士，你（nǐ）從小（xiǎo）就長成這個樣子，請問你怎麽看你自己？”
在場的人都責怪這個學生不敬，但黃美廉卻十分坦然地在黑板上寫下了這麽幾行字：“一、我好可愛；二、我的腿很長很（hěn）美；三（sān）、爸爸（bà）媽媽那麽愛我；四、我會畫畫，我會寫稿；五、我有一隻可愛的貓：六、……”
最後，她以（yǐ）一句話作結論：“我隻（zhī）看我所有（yǒu）的，不看（kàn）我所沒有的！”
要想成功，必須要接受和肯定自己。在這個世上，每個人有著不同的缺陷，並非隻有你是最不幸的。無須（xū）抱怨（yuàn）命運的不（bú）濟，不要看自己沒（méi）有的，要（yào）多看看自己擁（yōng）有的，就會接受和肯定自己。