洛陽學院。
“我方（fāng）才去問候（hòu）曹先生。曹先生病了（le），今（jīn）日來不了學院（yuàn）了！”
跑來報信的田舍郎王初二麵黃（huáng）肌瘦，頭發稀疏枯黃，身材瘦小而（ér）單薄，衣（yī）服破舊得如同乞丐（gài）一般，此刻還在喘著粗氣。
聽到（dào）王初二傳（chuán）來的消息，洛陽學院裏（lǐ）的學子們霎時（shí）間鬧騰了起（qǐ）來。
“王初二，那我們今日是溫習嗎？”
“那我們（men）今日是不是沒有課業（yè）？”
“昨日（rì）的算（suàn）學題太難了，我（wǒ）根本不會，還好今天不用交課業（yè）！”
……
學（xué）院裏的學子們頓時鬧成一片（piàn），高興者有（yǒu）之（zhī），沮喪（sàng）者有之，耐下心來（lái）看書本者有之。
孩子生性愛玩（wán），這一（yī）點（diǎn）從古至今都是一（yī）樣的。
就和現代的學生（shēng）們聽到不用上課的感覺一樣，興奮，激動，因為不用對著枯燥無聊的知識，沒（méi）有那麽多條條框框。
跑來報信的田舍郎王初二喘了好幾口粗氣之後，終於緩了過來，“曹先生說了，大家先溫習課業，等會兒會（huì）有人來教我們。”
之前興奮得仿佛要跳起來的人耷拉下（xià）了腦袋。
“王初二，你昨日（rì）的課（kè）業完成了嗎？借我一下？”
“我也要！”
王初二（èr）抿唇，回到自己的位置上，拿起書本搖頭晃腦。
他家裏貧窮，沒有辦法買書來看，直到陛下廣（guǎng）開書院，大興教育後，他才有（yǒu）了讀書的機會。
王初二早慧，很明白得到讀書的機會對一個貧窮的孩子來說意味著什麽，科舉製度的實施更是激（jī）發了他想要出人頭地的願望。
很多孩子倒是沒有王初二這樣的覺悟，在一旁議論著今天要來教他們是什麽樣（yàng）的人。
“曹先生會不會是請他女兒來代課啊（ā）？曹先生的女兒可是洛陽（yáng）才女！”
“不會吧？應該是請相熟的老友吧？”
“我記得曹先生前幾日給好幾個朋友送別，如今曹（cáo）先生身（shēn）邊似乎能夠（gòu）教我們（men）的朋友，應該是曹先生的女兒來代（dài）課吧（ba）？”
“那可是洛陽大才（cái）女！”
“有沒有可能是書肆東家那位（wèi）老先生？”
……
“小姐，洛陽學院到了。”冬兒道。
沈瑤看著簡陋的書院，微微挑眉，這就是洛陽書院？
她整理了一下衣服，一係列動作隻讓人覺得一舉一動都透著灑脫，更有著骨子裏自帶的矜貴，瀟（xiāo）灑又不失貴氣。
令冬兒看著不由得心生驚豔，長公主真是好看，如今好似變得更好看了……隻希望今天長（zhǎng）公主千萬別去書院鬧事才好。
幾個侍衛（wèi）隻負責守護長公主的安全，索性不說話，隻（zhī）希望長（zhǎng）公主鬧事的時候別帶上他們。
此刻的學院（yuàn）內。
“打個賭嗎？我們來（lái）賭一賭，今日來教我們的先生！”
“賭什（shí）麽？我可沒有錢賭。”
“就賭算學作業！”
“好，我（wǒ）賭了！”
“我也賭了！”
“我賭今日來的是曹先生的女兒！”
“我覺得是書（shū）肆的（de）老先生！”
“我也覺得是書肆的（de）老先生，不是萬不得（dé）已的情況，不（bú）可（kě）能是曹先生的女兒。”
十幾個（gè）男孩圍坐一團，嘰嘰（jī）喳喳的吵（chǎo）鬧著的時候，沈瑤緩緩的從門外走了進來。
明眸皓齒容光絕美，尤生平所未睹。