穿越考科舉by

小說簡介：別人穿越，十年寒窗，懸梁刺股，就（jiù）為金榜題名時。我（wǒ），林（lín）知節...皇帝：“先生大（dà）才！可願入朝為官，為（wéi）朕分憂？”我（謙虛（xū）擺手）：“為官太累，隻想當（dāng）個鹹魚。”皇帝（沉思片刻）：“既如（rú）此，先生便當（dāng）個主考官吧！”os：“一年隻上兩個月班，清閑，俸祿高，還不用打卡。這福氣好（hǎo）像可以要（yào）一下？”於是，大梁朝（cháo）的（de）科舉，畫風開始跑（pǎo）偏（piān）了。考八股文？不（bú），我們考《論持久戰》分（fèn）析敵國策（cè）略。考（kǎo）詩詞歌賦？太虛，來一篇《關於大梁五年計劃的可行性報告》。考生（shēng）A：“主考官大人，學生寫的‘賦稅改革三策’，為（wéi）何被評為丁下？”我（wǒ）（紅筆批注）：“數據呢？模型呢？沒有田野調查就敢提改革？重（chóng）寫！”考生B：“大人，我這篇文（wén）章引經（jīng）據（jù）典（diǎn），文采斐（fěi）然，為何不中？”我：“通篇不說（shuō）人話，不說解決方案，光會喊口號畫（huà）大餅，你去寫公眾號文（wén）章吧。”從此，大梁朝堂上，出現了一批會寫代碼、會搞基建、會做PPT、甚至會心理疏導的（de）“新式”官員。麵對敵國挑（tiāo）釁，我的門生們掏出了沙盤和概（gài）率論。麵對天災（zāi）人禍，我的（de）門生們建立了“大數據預警係統”。皇帝看著蒸（zhēng）蒸日上的國庫和瑟瑟發抖的敵國，拉著我的手，熱淚盈眶：“先生，要不……你再當當別的官？”我：“謝邀，主考官（guān）年（nián）假還沒休完，勿（wù）擾（rǎo）。”