老師請聽我說作（zuò）文600字作文

小說簡介：#年齡差#酸澀#雙向救贖#小鎮溫柔縱容但博愛的年上vs占有欲強（qiáng）且有心機的年（nián）下本文文案：【沈（shěn）言川視角】：沈言川在8歲時被丟（diū）進福利院，在那裏她遇見了（le）顧曇——改變她（tā）一生的人，她的老師。多年以後，顧曇成了（le）她心底最不可言說的（de）秘密（mì）。所有的日記裏都是關於她，青春期的躁動、無數次的幻想……可（kě）是她怎麽能這樣（yàng）褻瀆她最尊敬的人？【顧（gù）曇視（shì）角】：顧曇看中沈言川的（de）天資，時常優待她。她本以為對每一個人（rén）好便是善良，可她（tā）未曾想，最引以為傲的學生，會（huì）在多年後對她產生（shēng）異樣的情感。甚至……在夜晚失控地吻上她的頸側。理智告訴顧曇，這（zhè）一切本該停止。可當她看見女（nǚ）孩濕漉漉的眼（yǎn）睛，卻怎麽也忍不下心。——沈言川大（dà）學畢業後成為了翻譯員，前途（tú）看起來似乎一片光明（míng）。由於各（gè）種因素（sù），她選擇從城市回到鄉鎮，租了一（yī）個老破小的房子，顧曇看見了，實在不忍心，再（zài）一（yī）次收留了她。隨（suí）著生活軌（guǐ）跡不斷地重疊，禁忌關係不斷（duàn）越界。顧曇本以為那些過於親密的舉動（dòng）隻是沈言川缺愛的表現。當顧（gù）曇終於遲鈍地意識到這一切時（shí），她亦徹（chè）底淪陷。至於後（hòu）來，沈言川愈發恃寵（chǒng）而驕，甚至會說一（yī）些大逆不道的話。譬如：“我不知道該如何紓解生（shēng）理需求，老師可以教我嗎？”#閱讀提示：^互攻偏年上，感情線在年下成年後（hòu）才會有。^默認出場角色都為（wéi）女性。^年齡（líng）差稍大，兩人都是初戀，這是一個細水長流的愛（ài）情故事，略微（wēi）慢熱。^段評功能已打開，歡迎來（lái）找我玩！————————分隔線————————【預收文】：文名《和（hé）copycat的愛恨情仇》清傲孤高乖乖女vs陰濕別扭富（fù）家千金段（duàn）離x李知繪——職（zhí）場輕鬆（sōng）向，類似於死對頭文學，一方厭惡（è）另一方，但另一方堅持倒貼。求（qiú）收藏嗚嗚嗚嗚。