每個人都（dōu）是一座巨大的寶藏，蘊藏著豐富的潛能，其中絕大部分（fèn）都還沒有被激活，處於沉睡狀態之中。這些潛能包括生理上的應急防危機製、玄（xuán）奧（ào）精妙的思（sī）維、怪異無常的（de）想象和（hé）百折不（bú）撓的（de）頑強意（yì）誌等等，這些潛能隻有在極其異常的情況下才被激（jī）活，充分發揮（huī）出來。
例如，一個人在深山老林中行走，突然遭遇大黑熊的尾隨，此（cǐ）時躲藏已不可能，又無法喊（hǎn）人來援救，於是奪（duó）路狂（kuáng）奔。可是後麵的黑熊更（gèng）是緊追不舍。這個人（rén）跑著，逃著，突（tū）然，前麵出現一條很（hěn）寬的深溝，此時已無暇（xiá）多想，隻有（yǒu）閉上眼睛，奮力一躍。本以為自身小命不保（bǎo），等睜開眼，居然跳（tiào）過去了。這一（yī）躍（yuè），他測（cè）算了一下，是他平時跳遠距離最好成績的兩倍，連他（tā）自己也不（bú）敢（gǎn）相信自己竟然（rán）有這麽大的潛能。有人采（cǎi）用這種野獸訓練法來訓練短跑運動員，其道理就是想創造一種危險（xiǎn）奇境來激發運動員身上所蘊藏（cáng）的巨大潛能釋放出來，以達到提高速度的目的。
還有一位外國孩子的母親，她的孩子在（zài）自家的（de）十六層樓的陽台上玩耍，不慎失手，掉下去（qù）了。正好（hǎo）被她的母親看（kàn）到，她來不及多想（xiǎng），飛身下樓，居然趕在孩子落地之（zhī）前張開雙（shuāng）臂把孩子接住了，這簡直是匪夷所思！有人認為這是在編故事，然而事實卻是真的（de），這就是蘊藏在人身上的（de）巨大能量的釋放。
再比（bǐ）如愛因斯坦（tǎn）相對（duì）論（lùn）的提出，牛（niú）頓（dùn）萬（wàn）有（yǒu）引力（lì）定律的提出，阿基米德浮力定理（lǐ）的提（tí）出（chū），畢加索的（de）繪畫等（děng）等，這些無不與他們內（nèi）在的玄奧（ào）精妙的思維、怪異無常的想象（xiàng）和百折不繞的頑強（qiáng）意誌的潛能釋放有關。
其實每一個普通人都有自己的巨大潛（qián）能，都有一座有待開（kāi）發的富礦，隻不過未曾注意（yì）到，或被遮蔽住了，或沒有找到一個誘發或激活的機製和（hé）條件（jiàn）罷了。在上麵的兩例中，他們潛能的瞬（shùn）時釋放（fàng），一個是被求生的渴望所激（jī）活（huó），一個（gè）是被強烈的母愛所驅使。
每個人（rén）身上都有一座有（yǒu）待開發的富礦，有（yǒu）著富如金礦的才能。如（rú）果他不曾注意（yì）到或者老是幹坐在上麵的話，也隻是空有財富（fù），抱著金飯碗去要飯吃罷了。
一個（gè）人不論（lùn）目前際遇怎樣，工作狀（zhuàng）況如何，隻要有心改變，都能將其本身獨具的“特殊才能”發揮出來。自己（jǐ）從來不敢攀登的高峰，終將被踩在自己的腳下；不敢想象的生活美景（jǐng），終有一天會真實地（dì）展現在自己的麵前。
潛能，人（rén）皆有之，但是，為什麽人與（yǔ）人之間存在（zài）許多能力上的差異呢？關鍵在於（yú）是否將隱藏在內部的能量引導出來並善加利用罷了。怎樣（yàng）把你的潛能激發和誘（yòu）導出（chū）來呢？下麵有這四個步驟可以去做：一是想成功，二（èr）是思考成功，三是相（xiàng）信成功，四是采取行動爭取成功。
人經常處在這樣一個階（jiē）段（duàn）：最重要的不是要立刻學到新的本領，不是（shì）要在既有的（de）能力上再加入一些新奇的力量，而是如何將你現在所（suǒ）擁有的能力百（bǎi）分之百地活用（yòng）發揮。這就好（hǎo）比一杯咖啡雖然加入了許多糖塊，但是如（rú）果你不攪拌均勻（yún）的話，即使你加的再多，喝起來依然是苦的。所（suǒ）以（yǐ）隻有不斷地攪拌你身體中（zhōng）的“咖啡”，就定能將你現（xiàn）在所具有的能力價值（zhí）達到充分地發揮。