科舉作弊

小說簡介：別人穿越，十年寒（hán）窗，懸梁刺股，就為金榜題名時。我，林知節（jiē）...皇帝：“先（xiān）生（shēng）大才！可願入朝為官，為朕分憂？”我（謙虛擺手）：“為官太累，隻想當個鹹魚。”皇帝（沉思片刻）：“既如此，先生便（biàn）當個主考官吧！”os：“一年隻上兩個月班，清閑，俸祿高，還不（bú）用（yòng）打卡。這福氣好像可以要一下？”於是，大梁朝（cháo）的科舉，畫風開始跑偏了。考八股文（wén）？不，我們考《論持久戰》分（fèn）析敵（dí）國策略。考（kǎo）詩詞歌賦？太虛，來一篇《關於（yú）大梁五年（nián）計劃的可行性報（bào）告》。考生A：“主考官大人，學生（shēng）寫的（de）‘賦稅改革三策’，為何被評為丁下？”我（wǒ）（紅筆批注）：“數據呢？模型呢？沒有田野（yě）調查就敢提改革？重寫！”考生B：“大人，我這篇文章引（yǐn）經據典，文（wén）采斐然，為何不中？”我：“通篇不說人話，不說解決方案，光會喊口號畫大餅，你去寫公眾（zhòng）號文章吧。”從此，大梁朝（cháo）堂上，出現了一批會寫代碼、會搞基建、會做PPT、甚至會（huì）心理疏導的“新式”官員（yuán）。麵對敵國挑釁，我的門生們掏出了（le）沙盤和概率論。麵對天災人禍，我的門生們建（jiàn）立（lì）了（le）“大數據預警係統”。皇帝（dì）看（kàn）著蒸蒸日上的國庫和瑟瑟發抖的敵國，拉著我的手，熱淚盈眶：“先生，要不……你再當當別的官？”我：“謝邀，主考官年假還沒休完，勿擾。”