星光英雄

小說簡介：關於星光耀雄鷹：彝族少年陳旭與城市女孩蘇瑤在紅星希望小學的六年時光，交織著野性力量與文明規訓（xùn）的激烈碰撞。從混亂的（de）初見、作文本失竊引發的暴力“續寫”、食堂蒸餃的“護（hù）食”怒吼，到賽裝節狼牙項（xiàng）圈的笨拙守護、暴雨泥（ní）濘中的沉默背負，直至都陽節篝火（huǒ）旁陳旭那聲石（shí）破天驚（jīng）的“留（liú）下——！”嘶吼，衝突與守護貫（guàn）穿始終，鍛造著他們深刻的羈絆。小學畢業會考放榜日，火把節餘溫未散。校長曲比阿敏在畢業典禮上深情讚頌黨和國家教育政策如“托舉的翅膀”，激（jī）勵學子“帶著看世界的渴望出（chū）發，更要係住鄉土根脈（mò）學成歸來”。典禮落幕（mù），陳旭與蘇瑤（yáo）攀上山巔。俯瞰承（chéng）載六（liù）年悲歡的校園，山風拂過，夕（xī）照熔金。回憶如潮——混亂的初見（jiàn）、暴雨歸途（tú）的脊背與守（shǒu）護、冰涼的狼牙（yá）、都陽節篝火的呐喊……陳旭將（jiāng）象征力（lì）量的鷹翎插入蘇瑤發間：“初中繼續教你（nǐ）防身（shēn）術。”蘇瑤（yáo）以書寫未（wèi）來的鋼筆別上陳（chén）旭胸前：“你學電路圖，我學銀飾鍛造。”目（mù）光越過翻滾的金色麥浪，投向（xiàng）天際青鬆（sōng）初中的輪廓，心中激蕩著對知識的（de）渴求、未來的憧憬，以及學成本領、反哺鄉土的共同熱望。山風作證，雄鷹與索瑪花將各自翱翔，心係涼山的根（gēn）……